2018年北京学校卫生工作视导内容(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上附件1 2018年北京市学校卫生工作视导内容学校名称: (盖章) 填表日期: 年 月 日 总分: 视导人员签字: 考核项目工作要点评价办法评分标准实际得分一、学校卫生综合管理(15分)、成立学校卫生工作领导小组,领导小组成员要随人员变动随时调整,职责分工明确。(3分)1、查看学校卫生工作领导小组名单、结构组成、职责。1、有学校卫生领导小组名单且及时调整、职责分工明确得3分。无小组名单不得分,不及时调整扣1分,分工不明确扣1分。2、学校卫生制度健全。(必须包括校医日常工作、学校突发公共卫生事件应急管理、食品卫生安全、学生体检、传染病防控、免疫接种等各方面的制度)(2分)

2、2 、查看相关资料2、制度齐全得2分。缺一个制度扣0.5分,扣完为止。3、上级部门(包括各级教委、卫生局、疾控中心、保健所等)下发的各种防病相关的文件、通知及时落实,并存档,档案齐全。(1分)3、查看相关资料3、区里下发的学校卫生相关文件、通知齐全得1分。缺一个扣0.2,扣完为止。4、每学期学校基本情况档案齐全,包括学生人数、教师人数、校医数、校医室等基本情况。(1分)4、查看相关资料。4、资料齐全得1分。缺一项扣0.5分,扣完为止。5、学校按照600:1的比例配备专(兼)职卫生工作人员,学生人数不足600人的学校可配备专职或兼职保健教师。(2分)5、查看询问,并查看有关记录。5、校医、保健教

3、师数不足扣2分。6、每学期制定学校卫生工作计划,并纳入学校年度工作计划。计划内容全面、具体明确、可操作性强。(2分)6、查看学校卫生工作计划及学校年度工作计划中的相关内容。6、学校卫生工作纳入到学校年度工作计划得1分;学校卫生工作计划内容齐全、质量达标得1分。内容不合理酌情扣分。7、每学期末有学校卫生工作总结,总结内容全面、重点突出,数据准确可靠。(2分)7、查看学校卫生工作总结。7、总结齐全、质量达标得2分。内容不合理酌情扣分。8、学校主管领导及校医按时参加上级部门举办的各种防病会议以及培训班,有学习笔记等。(2分)8、征求教育、卫生部门意见及现场查看资料8、各项培训、会议出席率达到90%以

4、上得1分;各项会议、培训资料齐全得1分;否则酌情扣分。考核项目工作要点评价办法评分标准实际得分二、学生常见病防治(27分)1.学生体质与健康监测(6分)1.1每年1次的学生健康体检,并建立学生健康档案,全校学生建档率100%。(2分)1.1现场查看学生体检表1.1 未进行健康体检扣2分,健康档案建档率未达到100%扣1分。1.2每年体检结果及时反馈给学生家长。(1分)1.2询问学生,查看反馈材料。1.2 有反馈得1分。无反馈不得分。1.3有体检异常(除慢病高危)学生登记表,并且有医院复查结果。(1分)1.3查看档案1.3 有体检异常结果登记和医院复查诊断得1分,缺一项扣0.5分。1.4慢性病高

5、危学生建档率达到100%,并对其定期进行监测。(1分)1.4查看肥胖、血压偏高学生档案1.4 有肥胖、血压偏高学生登记表得0.5分;定期监测得0.5分。1.5对每年体检结果及时进行汇总分析,并把学生的健康状况向学校领导汇报。(1分)1.5查看各类常见病患病情况汇总表1.5 资料齐全得1分。缺一类扣0.2分,数据不准确扣0.5分。2.组织开展学生常见病防治工作2.1制定学生常见病防治计划(2分)2.2根据教育部中小学生近视眼防控工作方案,组织开展近视眼防控工作(10分)2.2.1确定1名校长主管学生近视眼防控工作,并明确相关部门职责。(1分)2.2.2制定相应的“防近”工作计划和措施。(1分)2

6、.2.3每学年对学生进行2次视力检查,做好各项统计分析(2分)2.2.4进行视力不良预警分级的档案管理。(2分)2.2.5学校使用2008新版眼保健操,每天2次。建议每学年组织一次全校眼保健操评比。(2分)2.2.6在学校、师生、家长中深入开展“视力保护宣传”。(2分)2.1查看计划。2.2.1查看档案2.2.2查看计划2.2.3查看学生体检表、数据统计2.2.4查看预警分级分析报告及档案。2.2.5现场查看眼保健操2.2.6查看档案。2.1计划具体、有针对性,可行性强得2分,否则酌情减分。2.2.1无分工扣0.5分,无明确职责扣0.5分。2.2.2计划具体、有针对性,可行性强得1分,否则酌情

7、减分。2.2.3视力检查缺1次扣0.5分,无统计分析扣1分。2.2.4 无分析报告扣2分。2.2.5未使用2008版眼保健操扣2分,不足每日两次扣1分。2.2.6宣传应采用多种形式,针对学生、家长等分别展开,依据宣传情况酌情扣分。无眼保健操竞赛扣1分。考核项目工作要点评价办法评分标准实际得分2.3开展营养不良、超重、肥胖防控工作。(7分)2.3.1加强体力活动,保证每天体育活动1小时;(2分)2.3.2开展针对超重、肥胖学生的干预活动;(2分)2.3.3开展膳食营养教育。(1分)2.3.4有肥胖分级预警报告(2分)2.4口腔保健(4分) 2.4.1建立学生口腔健康档案;(2分) 2.4.2开展

8、窝沟封闭和龋齿充填,有治疗、干预记录(2分)2.5对慢病高危学生进行干预、治疗。(2分)2.6每日用微信上报晨午检情况。(2分)2.3.1 查看课表并询问学生2.3.2查看活动记录。2.3.3查看档案。2.4.1查看档案2.4.2查看记录2.5查看档案2.6 现场查看手机。2.3.1每天体育活动1小时得2分,每周少一天扣0.5分,扣完为止。2.3.2有针对性地干预活动得2分,否则不得分。2.3.3开展膳食营养教育得1分,否则不得分。2.4.1无口腔健康档案扣2分。2.4.2未开展窝沟封闭、龋齿充填扣2分,无记录扣1分。2.5有全员干预措施得1分,有高危学生干预措施的1分。否则酌情扣分。2.6现

9、场登录微信查看,没有者扣2分。三、突发公共卫生事件的应急管理(10分)1、 学校建立突发公共卫生事件应急处置领导小组,统一指挥全面负责学校的突发事件应急处置工作。(2分)、根据本校情况制定校园突发公共卫生事件应急处理预案(2分)、建立健全突发事件防控责任制和责任追究制度,明确职责任务,定期检查、督促学校各部门各项突发公共卫生事件防治措施落实情况。(2分)4、明确突发公共卫生事件报告人,规范报告程序、报告内容、报告时限。(2分)1、查看领导小组名单、结构组成和会议记录。2、查看预案3、查看领导小组与学校各部门签订的责任制,询问各部门的负责人了解他们对各自职责的掌握情况。4、查看报告人登记和报告记

10、录,现场考核报告人对报告内容、程序、时限等的掌握情况。1、有学校卫生领导小组名单且及时调整1分;小组成员的构成合理得0.5分;领导小组不流于形式,定期召开会议,对各类突发公共卫生事件进行评估得0.5分。2、预案内容完整 (内容应涵盖组织领导、各级职责、监测报告、预防控制、应急处理、队伍建设等)得2分。内容不完整酌情扣分。3、责任人明确、制度健全、责任人对其职责人清楚得2分。否则酌情扣分。4、报告人明确1分;程序清楚,明确在事件发生后在向上级教育部门报告的同时,必须向属地CDC报告0.5分;在显著位置张贴报告程序的流程图得0.5分。考核项目工作要点评价办法评分标准实际得分5、学校有紧急疏散路线图

11、,紧急疏散口有明显的标志。(1分)6、开展多种形式的防控突发公共卫生事件宣传教育, 每学年至少组织一次突发公共事件应对方面的演习,通过实战提高广大师生突发事件的应对能力(1分)5、现场查看6、查看活动资料,随机抽取部分师生提问。5、有紧急疏散路线图得0.5分,紧急疏散口有明显的标志得0.5分。没有不得分。6、有宣教活动得0.5分,有演习活动得0.5分。四、学校教学环境、食品、饮用水卫生安全(25分)1、学校定期开展教学环境与生活环境检查(2分)1.1学校教学环境及公共设施日常卫生管理自查表每学期自查一次。(0.5分)1.2 学校传染病卫生管理自查表每学期自查一次。(0.5分)1.3 学校生活饮

12、用水卫生管理自查表每学期自查一次。(0.5分)1.4 学校食品卫生管理自查表每周自查一次(仅限有食堂的学校)。(0.5分)1、见自查记录。1.1 学校教学环境及公共设施日常卫生管理自查表每学期自查一次得0.5分。1.2 学校传染病卫生管理自查表每学期自查一次得0.5分。1.3 学校生活饮用水卫生管理自查表每学期自查一次得0.5分。1.4 学校食品卫生管理自查表每星期自查一次(仅限有食堂的学校)得0.5分。2、保证学校饮用水卫生安全(2分)2.1免费为师生提供符合相关卫生标准的饮用水,饮用水有防护措施,专人管理,使用桶装水有批次检验合格资料,自备井水源、水质符合卫生要求。(1分)2.2学校有相同

13、于教学班数的完好的水龙头,便于学生洗手。(1分)2.1 见水质检测报告、现场查看。2.2 现场查看2.1 全部达标得1分。否则酌情扣分。2.2 学校有相同于教学班数的完好的水龙头得1分。*3、保证学校食堂卫生安全(6分)3.1食堂有健全的食品卫生管理制度。(1分)3.2食堂有卫生许可证,并在有效期内、在规定的范围内经营。(1分)3.3食堂从业人员有有效的健康证、培训证,个人卫生好。(1分)3.4食堂对餐饮器具进行有效消毒,并有记录。(1分)3.5食品每天留样,并符合留样要求,有留样记录。(1分)3.6 采购食品及食品原料按规定索证且有登记。(1分)3 现场查看3.1 制度健全并上墙得1分.3.

14、2 全部达标得1分。3.3 全部符合要求得1分。有1人无证不得分。有1人卫生不好扣0.5分。3.4 餐具消毒并有记录得1分。3.5 全部符合要求得1分。一项不合格不得分。3.6 全部符合要求得1分,否则酌情扣分。考核项目工作要点评价办法评分标准实际得分四、学校教学环境、食品、饮用水卫生安全(25分)*4、加强对外送餐的管理(6分)4.1有送餐公司的相关资质证明(1分)4.2参与分餐人员有健康证和培训证,个人卫生好(1分)4.3学校定期到送餐公司进行考察,有记录。(1分)4.4送餐车、餐箱以及送餐人员个人卫生好.(1分)4.5食品每天留样, 并符合留样要求,有留样记录。(1分)4.6学校不得设立

15、小卖部。(1分)4、查看现场及资料4.1 资料齐全得1分。4.2 全部符合要求得1分。有1人无证不得分。有1人卫生不好扣0.5分。4.3 有考察、有记录得1分。否则不得分。4.4 卫生好得1分。否则酌情扣分。4.5 全部符合要求得1分。一项不合格不得分。4.6 学校有小卖部扣1分。5.加强对学校教学环境的管理和监测(9分)5.1学校教室、宿舍、食堂、生活饮用水、厕所、卫生(保健)室等设施达到教育部 卫生部 财政部制定的国家学校体育卫生条件试行基本标准(1分)5.2学生课桌椅符合率达到80%以上。(1分)5.3教室人均面积中学1.22平米,小学1.15平米。(0.5分)5.4黑板无破损,反射系数

16、20%,黑板长宽符合卫生要求(小学1m3.6m 中学1m4.0m)。(1分)5.5窗地比1:5,侧(后)墙反射系数50%,左侧采光。(1分)5.6教室前排课桌前缘与黑板有2 米以上距离,后排课桌后缘与黑板水平距离:小学不超过8米,中学不超过8.5米(0.5分)5.7教室平均照度不低于300LUX,照度均匀度不低于0.7;黑板平均照度不低于500LUX,照度均匀度不低于0.7。(1分)5.8教室有采暖、降温设施,冬季教室温度不低于16。(1分)5.9采暖季节教室内二氧化碳浓度不超过0.15%(1分)5.10厕所设有洗手设施,蹲位数小学女生每蹲位20,男生每蹲位40;中学女生每蹲位25,男生每蹲位

17、50。(1分)见检测报告或现场检测5.1有相关资料和记录得1分,否则不得分。5.2学生课桌椅符合率达到80%以上得1分。每下降10个百分点扣0.2分,扣完为止。5.3教室人均面积中学1.22平米,小学1.15平米得0.5分。否则不得分。5.4全部达标得1分。一项不达标扣0.5分。5.5全部达标得1分。一项不达标扣0.5分。5.6距离不合格扣0.5分5.7全部达标得1分。一项不达标扣0.5分。5.8有采暖、降温设施得0.5分;冬季教室温度不低于16得0.5分。否则不得分。5.9教室内二氧化碳浓度不超过0.15%得1分。否则不得分。5.10全部达标得1分。一项不达标扣0.5分。考核项目工作要点评价

18、办法评分标准实际得分五、学校传染病预防控制(12分)1、学校将传染病防治工作纳入学校年度工作计划(1分)2、成立学校传染病防治领导小组,人员结构有利于传染病防治工作的广泛开展。(1分)3、制定预防控制传染病的政策、制度(包括传染病疫情报告制度、每日晨检制度、重要场所定期消毒制度、通风换气制度等)。(2分)4、落实学校晨午检制度(2分)5、有专职或兼职传染病疫情报告人,并接受过区县CDC培训。(1分)6、按照卫生部门要求掌握在校学生的疫苗接种情况,并及时向漏种学生发放补种通知单(1分)7、按照卫生部门要求在开学时完成入学新生预防接种卡证查验工作。(1分)8、定期开展预防接种的宣传活动(1分)9、

19、根据传染病的流行特点,对全校师生开展预防传染病宣教活动。加强预防手足口病的宣传教育,做到早发现,早隔离,及时报送,有效控制手足口病的传播。(2分)1、查看学校年度工作计划中的相关内容。2、查看学校传染病防治领导小组名单及结构组成。3、查看学校预防控制传染病计划书及各种制度。4、查看晨午检记录5、查看当年培训记录。6、查看儿童免疫规划疫苗接种情况登记表或其他类似登记表。7、查看查验记录。8、查看消毒记录、生物垃圾处理记录9、查看开展宣传活动记录10、查看开展宣传活动的记录。1、纳入年度计划中得1分。未纳入不得分。2、有领导小组名单且结构合理得1分。无小组名单不得分,结构不合理酌情扣分。3、有免疫

20、接种政策、传染病防控计划或措施得1分,不健全或内容不足酌情扣分。4、有记录得1分,无记录不得分。5、有接受培训的记录专职或兼职传染病疫情报告人得1分,无报告人不得分,未参加培训不得分。6、有登记表并记录齐全得0.5分;有补种回执得0.5分。无登记表、无回执不得分。7、查验卡证率大于98得1分,每下降2扣0.3分,扣完为止。8、有记录且记录详细得1分,无记录或记录不详细不得分。9、有活动记录得2分,无记录不得分。考核项目工作要点评价办法评分标准实际得分六、健康教育(11分)1、制定学校健康教育工作计划,并纳入学校年度工作计划之中。按国家规定每周开设0.5课时健康教育课,其中普通中学按照中学生预防

21、艾滋病专题教育大纲要求在地方课程中安排预防艾滋病的专题教育课时(初中6课时,高中4课时)。(2分)2.健康教育课要有记录、师资名单、教材、教案、课程表,课程内容应包括控烟及艾滋病相关内容。(1分)3、中小学校利用多种传播形式开展健康知识宣传,如宣传栏、板报、画廊、主题班(队)会、知识竞赛、电化教育(健康教育网站、闭录电视等),每学期不少于20次,有活动记录(2分)。4、深入开展学校控烟工作4.1有专人负责控烟工作。(0.5分)4.2学校不设立吸烟区、不摆放烟具, 公共场所(如:会议室、办公室)有禁烟标志。(1分)4.3有控烟制度、有奖惩措施。(1分)4.4定期开展控烟宣传教育活动并有记录。(0

22、.5分)5、开展形体健康工作5.1 学校有形体健康工作方案。(1分)5.2落实“三个十分钟”制度。(1分)5.3健康教育课需要有形体健康专门课时。(1分)1、查看资料2、查看资料3、查看门头沟区健康教育记录手册、现场询问学生或教师健康知识4、查看资料及现场询问学生1、 有专项工作计划,学校计划中有体现得1分, 按国家规定完成课时安排得1分;否则酌情扣分。2、有师资、教材、课表、教案及考核结果得1分。每缺一项扣0.5分。3、每学期至少有3种形式共20次的宣传活动并有记录得1分。健康知识知晓率和健康行为形成率分别达到85%和80%以上得1分,现场询问学生或教师。 4.1 有负责人得0.5分。4.2 符合要求得1分,有一项不合格不得分。4.3 有制度、有奖惩措施得1分,否则酌情扣分。4.4 开展控烟活动并记录全面得0.5分,否则酌情扣分。注:学校严格管理,杜绝以下因校方责任引起的事故,确保学生健康安全 * 根据实际情况选填。(1) 发生学校集体性食物中毒;(2) 学校因食品卫生问题受到卫生监督部门罚款;(3) 发生传染病暴发;(4) 发生饮用水污染事故;(5) 在组织学生参加劳动、体育、游览等活动中,致使学生残疾或者死亡。专心-专注-专业

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