《人教初中生物八上《第5单元 第1章 第5节 两栖动物和爬行动物》PPT课件 (10).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中生物八上《第5单元 第1章 第5节 两栖动物和爬行动物》PPT课件 (10).ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、想一想想一想 议一议议一议 青蛙和龟既能水中生活，又能陆青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于地生活，然而青蛙属于两栖动物两栖动物，龟，龟属于属于爬行动物爬行动物，这是为什么呢？，这是为什么呢？学习目标学习目标 1 1、能概述两栖动物和爬行动物、能概述两栖动物和爬行动物的主要特征，说出它们的代表动物。的主要特征，说出它们的代表动物。 2 2、能描述两栖动物和爬行动物、能描述两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。与人类生活的关系。第五节第五节 两栖动物和爬行动物两栖动物和爬行动物比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物一、两栖动物一、两栖动物 观察青蛙的形态特征观察青蛙的形态
2、特征观察与思考观察与思考1 1、青蛙的身体表面是什么、青蛙的身体表面是什么颜色？这与它的生活环境颜色？这与它的生活环境有什么关系有什么关系? ?2 2、当你把青蛙握在手中时，、当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？你有什么感觉？3 3、比较青蛙前肢和后肢形、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关与前后肢的功能有什么关系？系？4 4、青蛙的哪些形态结构特、青蛙的哪些形态结构特点决定它既能在点决定它既能在陆地上生陆地上生活活，也能在，也能在水中活动水中活动？ 1 1、 青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。相一致。2
3、2、 粘滑粘滑青蛙的皮肤裸露且能分泌黏青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，皮肤密布毛细血管，可辅助肺呼吸。液，皮肤密布毛细血管，可辅助肺呼吸。3 3、 前肢短小，可支撑身体，后肢长发达前肢短小，可支撑身体，后肢长发达趾间有蹼，既能跳跃也能划水。趾间有蹼，既能跳跃也能划水。观察与思考观察与思考4 4、青蛙的哪些形态结构特点决定它既、青蛙的哪些形态结构特点决定它既能在能在陆地上生活陆地上生活，也能在，也能在水中活动水中活动？ （1 1）鼓膜）鼓膜感知声波；鼻孔感知声波；鼻孔呼吸呼吸的通道；能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。的通道；能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （2 2）前肢短小，可支撑身体，后肢）前肢短小，可支撑身
4、体，后肢长发达趾间有蹼，既能跳跃也能划水。长发达趾间有蹼，既能跳跃也能划水。其他两栖动物：其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈蟾蜍、大鲵、蝾螈蟾蜍蟾蜍大鲵大鲵蝾螈蝾螈( (一一) )两栖动物的主要特征两栖动物的主要特征 幼体生活在幼体生活在 中，用鳃呼吸；中，用鳃呼吸； 成体大多生活在成体大多生活在 上，也可以上，也可以在水中游泳，用在水中游泳，用 呼吸，呼吸， 可以可以辅助呼吸。辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等水水陆地陆地肺肺皮肤皮肤（二）两栖动物与人类的关系（二）两栖动物与人类的关系 农田害虫的天敌；能有效减轻农农田害虫的天敌；能有效减轻农作物的虫害
5、，以减少施用农药对环境作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。的污染。倡议：加大保护两栖动物生活环境的力度。倡议：加大保护两栖动物生活环境的力度。 禁止对它们滥捕乱杀。禁止对它们滥捕乱杀。1、头部后面有、头部后面有颈颈可转动，便于陆地寻找食物可转动，便于陆地寻找食物和发现敌害；和发现敌害； 蜥蜴适于陆地生活的形态结构特点有哪些？蜥蜴适于陆地生活的形态结构特点有哪些？二、爬行动物二、爬行动物 5、在、在陆地上产卵陆地上产卵，卵外有坚韧的，卵外有坚韧的卵壳卵壳保护。保护。其生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。其生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。 4、发达的、发达的肺肺呼吸呼吸2 2、四肢短小四肢短小
6、，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行3 3、表面覆盖角质的、表面覆盖角质的鳞片鳞片，既能，既能保护身体又能减保护身体又能减少体内水分的蒸发少体内水分的蒸发；比较两栖动物和爬行动物比较两栖动物和爬行动物两栖动物两栖动物爬行动物爬行动物皮肤皮肤呼吸呼吸生殖和发生殖和发育育皮肤裸露、湿润，皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。没有覆盖物。皮肤表面有角质鳞片，皮肤表面有角质鳞片，干燥。干燥。幼体用鳃呼吸，成幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。辅助呼吸。用肺呼吸。用肺呼吸。卵生，体外受精。卵生，体外受精。水中产卵，生殖离水中产卵，生殖离不开水，变态发育。不开水，变态发
7、育。 卵生，体内受精。陆地卵生，体内受精。陆地产卵、发育。生殖和发产卵、发育。生殖和发育脱离了水的限制，卵育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。育过程无变态。体表覆盖角质的体表覆盖角质的 或或 ；用用 呼吸；呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。( (一一) )两栖动物的主要特征两栖动物的主要特征代表动物：龟、鳖、蛇、鳄等代表动物：龟、鳖、蛇、鳄等鳞片鳞片甲甲肺肺卵壳卵壳其他爬行动物：其他爬行动物：龟龟鳖鳖蛇蛇鳄鳄食用（鳖）食用（鳖）药用（鳖甲）药用（鳖甲）毒蛇伤人，蛇毒治病毒蛇伤人，蛇毒治病捕食害虫捕食害虫( (避役避役) )恐
8、龙曾称霸地球恐龙曾称霸地球 但大都灭绝了。但大都灭绝了。（二）两栖动物与人类的关系（二）两栖动物与人类的关系课堂小结课堂小结一一 软体动物软体动物代表动物：代表动物：主要特征：主要特征：二二 节肢动物节肢动物代表动物：代表动物：主要特征：主要特征： 幼体生活在幼体生活在水水中，用中，用鳃鳃呼吸；呼吸；成体大多生活在成体大多生活在陆地陆地上，也可以在水中上，也可以在水中游泳，用游泳，用肺肺呼吸，呼吸，皮肤皮肤可以辅助呼吸。可以辅助呼吸。青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄体表覆盖角质的体表覆盖角质的鳞片鳞片或或甲甲；用用肺肺呼吸；呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳