《人教初中生物七上《第1单元 第1章 第2节 调查周边环境中的生物》PPT课件 (4).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中生物七上《第1单元 第1章 第2节 调查周边环境中的生物》PPT课件 (4).ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一章第一章第二节调查周边环境中第二节调查周边环境中的生物的生物 生物的特征： （1）生物的生活需要 。 （2）生物能进行 。 （3）生物能排出身体内产生的 。 （4）生物能对外界刺激作出 。 （5）生物能 和 。 （6）生物都有 和 的特性。 （7）除 以外，生物都是由 构成的。 生物的特征： （1）生物的生活需要 。 （2）生物能进行 。 （3）生物能排出身体内产生的 。 （4）生物能对外界刺激作出 。 （5）生物能 和 。 （6）生物都有 和 的特性。 （7）除 以外，生物都是由 构成的。细胞细胞营养营养呼吸呼吸废物废物反应反应生长生长繁殖繁殖遗传遗传变异变异病毒病毒什么是调查? 调查是
2、科学探究的常用方法之一调查是科学探究的常用方法之一(1)(1)确定调查的目的和调查对象确定调查的目的和调查对象(2)(2)制定合理的调查方案制定合理的调查方案(3)(3)调查结果的整理的分析调查结果的整理的分析什么叫采样？从研究对象的总体中,抽取出来的部分个体的集合,就叫样本调查实例:方法步骤 1 1、选择调查范围、选择调查范围 2 2、分组、分组 3 3、设计调查路线、设计调查路线 4 4、调查记录、调查记录 5 5、归类、归类 6 6、整理分析、整理分析调查人调查人班级班级调查地点调查地点调查时间调查时间天气天气生物名称生物名称数量数量生活环境生活环境生长状况生长状况植物植物1 1等等花花1 1等等树树1 1等等动物动物1 1等等调查报告的一般写法 一、调查方法一、调查方法 二、调查结果二、调查结果 三、结果分析三、结果分析 四、建议与收获四、建议与收获归类方法归类方法：形态结构：植物形态结构：植物 动物动物 其他生物其他生物生活环境：陆生生物生活环境：陆生生物 水生生物水生生物 用途：作物用途：作物 家禽家禽 家畜家畜 宠物宠物技能训练技能训练 找出相同点与不同点找出相同点与不同点今天我们学习了什么. . .?