2021八年级数学上册知识点 [初二年级生物上册知识点总结浙教版] .doc

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2、向捕获猎物、进行防御。 3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。 两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。由内胚层构成的空腔叫消化腔,它与口相通。外胚层有多种细胞,如刺细胞,他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。 4、腔肠动物的主要特征是:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。 5、腔肠动物与人类生活的关系:海蜇经加工后可以食用,珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁,它不仅可以形成岛屿、加固海岸,还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。 二、扁形动物(代表:涡虫 ) 1、蜗虫的身体背腹扁平,形状像柳叶。三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。腹面有口,口内有一个管

3、状的咽,可伸出口外捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。可以分清前后、左右、背腹。 6图 2、涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。这种体形的优点:能够运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。 3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少,多数扁形动物是寄生在人和动物体内,对人体造成极大的危害。如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。这些寄生虫消化器官简单,没有专门的消化器官,生殖器官特别发达 4.扁形动物门的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。第二节 线形动物和环节动物

4、一、线形动物 (代表动物:蛔虫,还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。) 1、寄生在人的小肠里,身体呈圆柱形,有口有肛门;体表有角质层,起保护作用 2、消化管结构简单,以人小肠里的半消化食物为食。89图 3、生殖器官发达,生殖能力强。无专门的运动器官,仅能缓慢蠕动。 4、线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层。消化管前端有口,后端有肛门。 二、环节动物 (代表动物:蚯蚓)还有沙蚕、水蛭等1、体形:呈长圆筒形;前部有一段体节界限不明显,颜色也不同,称为环带。(靠近环带的一端为前端) 2、身体有许多相似环形体节构成,分节使运动灵活。 3、体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合可以完成运动。以土壤中的

5、有机物为食;腹面:有许多小突起(刚毛),触摸有粗糙感觉。 4、体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润(有助于呼吸),所以实验中应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表 5、蚯蚓的体壁密布毛细血管,氧气可溶于体表的黏液里,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管由体表排出。 6、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形;由许多彼此相似的体节构成,靠刚毛或疣足辅助运动 。 7、蚯蚓对人类的益处:疏松和改良土壤,提高土壤肥力;富含蛋白质;处理垃圾等有机废物。 第三节 软体动物和节肢动物 一、软体动物 (代表动物:河蚌、蜗牛、乌贼、扇贝、文蛤、缢蛏等) 、软体动物有10万种以上,是动物界的第二大群。 、外面有

6、两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为“双壳类”,壳内的身体表面有外套膜,贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。12图 、双壳类动物用足缓缓地运动,利用鳃与水流进行气体交换。、软件动物的特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。 、软体动物对人类的价值与危害 二、节肢动物 代表动物:蝗虫,还有蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等。 、节肢动物是最大的动物类群,目前种类有120万种以上,占所有动物种类的80%以上。昆虫是节肢动物的一分类 、蝗虫身体分头部(一对触角、三个单眼、一对复眼、口器)、胸部(前足、中足、后足、两对翅)、腹部(气门)三部分。15图 、身体表面包着坚韧的外骨骼,不仅能保护自已,还能防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮。 、昆虫的基本特征:有一对触角、三对足、一般有两对翅。、节第 5 页 共 5 页

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