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2、 眷恋(jun qun) 眼睑(lin jin)干涸(h k) 玷污(din zhn) 点缀(zhu chu)(4分)三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。(4分)1、外公那么大年纪了,( )在我面前哭了。2、( )桂花树的样子笨笨的,但是我( )喜欢它。3、装上“吃音玻璃”后,房间里( )安静了许多。四、把词语补充完整,并根据句意选词填空。(9分)( )( )不绝 ( )( )不舍安然( )( ) 能( )善( )不求( )( ) 流光( )( )1、在我记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅( )的画页。2、今天是周末,去新华书店买书的同学( )。3、这个鸡蛋掉在地上竟然( ),
3、真是奇怪!五、我会选择关联词填空。(5分)不是而是 尽管还是 如果就即使仍然 只有才 只要就1、( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。2、( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )只剩下12分贝了。3、它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。4、“夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )哺乳动物。六、按要求写句子。(6分)(1)我们要养成勤俭朴素(修改病句)(2)老师说:“你们要注意安全。”(改为间接引语)(3)桂花很香。(改为夸张句)(4)看到老人
4、摔倒,我们不能袖手旁观。(改为反问句)(5)桥下的河水把野花带向远方。(改为被字句)(6)我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句)七、语言积累(6分)(1)一日无书,(2)家在梦中何日到, (3) ,梅花香自苦寒来 。(4) ,非宁静无以致远 。(5) ,荷香隔岸闻 。八、默写古诗秋思,并解释后两句诗的意思(5分)阅读检测一、课内阅读(16分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头
5、。父亲接下去说:“ 所以你们要像花生 ,它虽然不好看 ,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对,这是我对你们的希望。”1、给“体面”换一个意思相近的词语:( )。(1分)2、花生的“不好看”是指_ “很有用_ 它最可贵的地方是指_(3分)(3、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,”你是怎么理解的?(3分)4、我们身边有很多像花生这样的人,他们是谁?都做了些什么?_二、课外阅读(10分)书是知识的宝库。人们常说:“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话让你爱不释手,给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友。一位大文豪说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。1、结合上下文解释下列词语的意思。(2分)开卷有益:爱不释手:2、画线句子用了第 4 页 共 4 页