《2021【《绿色蝈蝈》 6】绿色蝈蝈.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021【《绿色蝈蝈》 6】绿色蝈蝈.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021【绿色蝈蝈 6】绿色蝈蝈教材分析: 这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动的文艺笔调,通过生动传神的语言描写及拟人化手法的运用,把蝈蝈的外形叫声及习性写得活灵活现,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱,具有很强的可读性。教学设想:利用多媒体引起学生对动物的兴趣,提高学习的积极性;教师在引导学生运用快书阅读的一般规律,有效的寻找这类介绍动物的有效信息;然后品味生动优美的语言,学习拟人手法的运用,并结合实际进行片断描写。教学目标:1、关爱动物,尊重生命。 2、用快速阅读法归纳课文内容,并掌握一般介绍动物的说明文的内容。 3、品味生动优美的语言,学习拟人手法,积累文中的拟人句。教学重点:
2、1、利用快速阅读法归纳课文内容。 2、学习拟人手法的运用。教学难点:1、快速而准确的抓住课文内容。 2、拟人句中透露出来的情感。教学过程:一、情景导入,激发兴趣:播放动物世界园丁鸟片断,学生发言:你对园丁鸟有了那些了解?你喜欢他吗?你了解哪一动物?它有什么特点?师述:在我们生活的蓝色星球上,生活着大量的动物,走进它们,你会发现,它们也像人一样有不同的长相、习惯、性格,它们也劳动、婚恋、繁衍及死亡。与他们共处,你会发觉生活原来如此多姿多彩,富有情趣。法国昆虫学家、作家法布尔就是这样一个热爱动物、尊重生命的人,他耗费毕生精力观察研究昆虫,用大量翔实的第一手资料,将纷繁复杂的昆虫世界真实的呈现在我们
3、面前这就是昆虫记。今天我们学习的绿色蝈蝈就是其中一篇。二、自主学习,独立探究:1、 最快的速度阅读课文,看完举起右手。2、 速度最快的前五位同学谈看后知道了那些,看得快的经验。3、 媒体展示快速阅读的技巧:请看专家归纳的快速阅读法(一生朗读)快速阅读法:是从文字当中迅速汲取有效信息的阅读方法。它要求:(1)去粗取精、 (2)扫描跳跃阅读(3)思维集中、 (4)眼脑直映教师介绍:快速阅读可以一目十行,但不等于走马观花,它要求快速抓住主要信息,最起码要知道文章写了哪些内容。像绿色蝈蝈这类介绍昆虫或动物活动的文章,常写哪些内容呢?展示:内容: (1)形态特征 (2)习性-吃、住、行、鸣叫、劳动、婚恋
4、、繁衍、死亡等(3)种类及分布等 特点:一般一段有一个中心,常常以中心句的形式出现。没有中心句的段落,往往有中心词。4、 再快速阅读这篇文章,看介绍了绿色蝈蝈的那些方面?个具有怎样的特征?三、合作交流,共同探究:1、 绍拟人手法:作者将绿色蝈蝈写得有声有色、有情感有性格,字里行间无不流露出对蝈蝈的喜爱之情,是由于善于描写,并运用拟人化的手法。展示:拟人-修辞方式,把事物人格化。使它们具有人的语言、行为、个性、思想、情感等。它使文章生动、亲切,增强了文章的可读性。2、 分组讨论,品味语言:用-画出文中的拟人句,说一说它抓住了蝈蝈的什么特征?这样写有什么好处?你还喜欢那些语句?为什么?3、 一组推举一人介绍。4、 练习仿写:师出示课文范例和师的仿写句,要求学生任选一例仿写。例1:这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。Copyright © 2020 雨月范文网 版权所有 第 3 页 共 3 页