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1、2021钢琴教学中学生乐感培养途径-音乐论文 小学钢琴比赛曲目钢琴教学中学生乐感培养途径-音乐论文 小学钢琴比赛曲目 钢琴教学中学生乐感培养途径-音乐论文乐感的培养是钢琴教学的重要目标，也是提高学生钢琴水平的重要途径，如果学生的乐感不足，将难以真正融入钢琴教学环境中，进而影响学生钢琴学习的效率。实际情况中，我国的钢琴教学虽然有了较大发展，也取得了一定成绩，但是受人为因素及外部因素的影响，依旧存在一定问题。很多教师都只是按照相应的教案进行教学，并不注重对学生的乐感进行培养，致使学生在钢琴学习中遇到了较大困难。本文主要对钢琴教学中学生乐感的培养途径进行分析，并提出了一些建议。钢琴教学；乐感；培养途
2、径钢琴教学具有一定的抽象性，并非通过死记硬背能够理解相应的乐理知识，如果教师只是按照相应的课程内容进行教学，没有明确钢琴学科的特性以及学生的学习情况，就会导致学生在钢琴学习中遇到多种困难。乐感是钢琴学习中的重要基础，也是提高学习效率的重要途径，只有当学生具有良好的乐感时，才能真正理解相应的乐理规律，掌握相应的学习技巧1。因此，在开展钢琴教学时，教师须加强对学生乐感的培养，调动学生的学习积极性，以更好地帮助学生进行钢琴学习，提高学生的钢琴水平。一、钢琴教学中培养学生乐感的意义乐感是音乐学习中的一种重要能力，指的是在音乐层面的一种敏感度、反应度，这种能力是帮助学生进行钢琴学习的重要基础条件，也是真
3、正提升学生钢琴水平的前提。在钢琴教学中，只有当学生具有良好的乐感时，才能更好地理解各类钢琴作品的内涵，这样能够更好地帮助学生进行钢琴学习。因此，在钢琴教学中培养学生乐感有着重大意义。在钢琴教学中培养学生乐感能够激发学生的学习动力。钢琴学习需要长期的坚持和训练，只有当学生具有充足的学习动力，才能主动投入到钢琴学习中，为学生后期的钢琴学习创造条件。钢琴教学以学生的兴趣为基础，培养学生的乐感则能较好地激发学生的学习热情，让学生能够深度融入钢琴学习环境中，在进行钢琴演奏时能全身心融入钢琴作品中所营造的环境，进而增强演奏效果2。在开展钢琴教学时，如果只通过教师进行约束，将难以确保教学效果，学生的学习热情也不高。因此，培养学生的乐感至关重要。在钢琴教学中培养学生乐感能够增强钢琴学习的整体质量。在钢琴教学过程中，教师大都偏重于演奏技巧的传授以及基础乐理知识的讲解，这样虽能取得一定的教学效果，但在其他方面存在一定缺陷。培养学生乐感能够全方位提高学生的钢琴学习质量，确保学生钢琴学习的整体性、全面性3。在钢琴演奏中，只有当学生具有良好的乐感时，才能真正领悟钢琴音乐的魅力 第 3 页 共 3 页