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1、2021小班科学教案建高楼小班建高楼教案小班科学教案建高楼小班建高楼教案 鼓励幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。以下是出国留学网小编为大家整理的小班科学教案建高楼，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。活动目标：1、培养幼儿认真细致做一件事，并把事情做完的态度。2、鼓励幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。3、通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。活动准备：1、挂图：图一，小长颈鹿开心地住在小房子里;图二，小长颈鹿没房子住哭了。2、大小各不同的积塑，纸筒，纸盒(大小不同)，小篮子，托盘，各种罐子和瓶子，纸杯，纸皮活动过程：1、故事导入活动，引起幼儿活动
2、的兴趣。故事内容：小长颈鹿住在小房子里很快乐，后来小长颈鹿长大了，小房子住不下了，没有房子住哭了。1)小长颈鹿没房子住哭了，你们说怎么办呢?2)我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗?2、介绍游戏材料，鼓励幼儿尝试用各种材料堆高。教师你们看老师这里有很多可以建房子的东西，它们有什么?你们能用这些东西建一间高高的房子吗?那我们现在就一起做好吗?3、幼儿操作，教师巡回指导。1)幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。2)注意拿了材料找个舒服的地方去建房子，不要都挤在一起。4、小结。1)刚才你是用什么东西来建房子的?2)老师刚才看到有个小朋友怎么也建不成高高的房子，他是这样建的，你们看房子为什么会倒?(楼底部太小，不平。)3)我们怎样建房子才又高又稳?(楼底要平和宽，建的时候要轻拿轻放。)启发幼儿用托盘，纸皮等辅助材料来建房子。5、鼓励幼儿再一次进行尝试，并用多种材料来建房子。1)提醒幼儿行走时要注意，手脚放轻点，以免碰到房子而使其到掉。2)重点引导幼儿如何利用辅助材料建高楼6、评价结束活动。请幼儿比比谁的房子又高又稳，请他说说他建楼的方法。 第 2 页 共 2 页