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1、2017高中语文复习必备古诗文：观沧海知识点高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。这一个学期的时间对同学们尤其重要。下文为大家准备了观沧海知识点，希望对您有所帮助！2017高中语文复习必备古诗文：观沧海知识点【观沧海原文】观沧海(曹操)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉! 歌以咏志。【知识点】1、曹操的观沧海：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。2、详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。3、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句，描写诗人想象中
2、的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。4、本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙述，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。【注释】(1)临：登上，有游览的意思。(2)碣(ji)石：山名。碣石山，在现在山东省滨州市无棣县碣石山。公元207年秋天，曹操征乌桓时经过此地。(3)沧：通“苍”，青绿色。(4)海：渤海(5)何：多么(6)澹 澹(dn dn)：水波摇动的样子。(7)竦 峙(sng zh)：高高耸立。竦 ，通耸，高。(8)萧瑟：草木被秋风吹的声音。(9)洪波：汹涌澎湃的波浪(10)日月：太阳和月亮(11)若：如同.好像是.(12)星汉：银河。(13)幸：庆幸。(14)甚：极点
3、。(15)至：非常，(16)幸甚至哉：真是庆幸。(17)咏：歌吟(18)咏志：即表达心志。(19)志：理想(20)歌以咏志：以诗歌表达心志或理想。最后两句与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式。【译文】东行登上碣石山，来感悟大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。【同步练习题】1.这首观沧海是步出夏门行中的一章，作者 ，是 时期著名的 家， 家、诗人。他的诗以 见称。2.
4、给下面加点词释义：东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志3.对“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是( )A.日、月的运行，都是从大海里升起又降落;银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。C.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样。D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。4.判断正误(对的打“”，错的打“”)“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。( )“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。( )“水何澹澹，
5、山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。( )这首诗前八句是实写，后六句是虚写。( )“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。( )这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。( )5.对这首诗理解做个最佳抉择( )A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。C.诗人先实写，再虚写，最后抒情。D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。参考答案：1.曹操 东汉 政治 军事 慷慨悲壮2.登上 来 多么 耸立 银河 好像 庆幸、很 诗3.C4. 5.D同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来，观沧海知识点来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识，大家一定要认真做哦!第 4 页 共 4 页