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2016年高三化学实验教学计划总结参考摘要：为了有效提升普通高中化学教师的学科教学水平，搞好高中化学知识的传授效率，提高化学课的课堂教学效益。化学网小编分享了高三化学实验教学计划总结，供您参考!一、教学目的化学实验是化学教育的基础和必由之路，实验是化学的生命线，是化学科学赖以生存和成长的基础，没有实验，任何新的东西都不能深知。学生学习化学基础知识、掌握实验技能和成长智力、培养能力，要靠化学实验教学的运作;学生养成科学态度、情感意志品质，离不开化学实验;学生科学世界观、科学办法论及良好学风的形成，更是与化学实验教学紧密相关。二、教学措施1.注重实验预习，培养自学习惯督促学生实验预习是搞好分组实验的保证。我们强调磨刀不误砍柴工，规定学生必须复习有关知识，理解实验原理，了解实验内容、操作步骤和注意事项。抓好实验预习，提高了学生的自学意识和计划性，减少了实验操作的忙乱现象，提高了实验效率。2.指导规范操作，培养实验技能 组实验教师少，学生多，时间紧。学生在操作中易犯一些常识性甚至危险的错误，教师要在学生动手之前，对重要的操作开展规范化总结：第 2 页 共 2 页