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1、2014年高考化学应考高分技巧高考化学应考高分技巧高考化学应考高分技巧：无论从哪方面学习，不如从自己所犯的错误的后果学习来得快。我们要通过对自己或他人的失误进行分析，揭示错误所在，诊断产生错误的原因，从而开拓思路，提高分析问题和解决问题的能力。有些题目学生解题一解就错，其原因是多方面的，具体表现在：知识欠缺、基础不牢、记忆不清、不能拓展、思维定式、逻辑混乱、能力欠佳、缺乏联想、题型不适、不敢迁移、审题不清、随意做答、表述混乱、避重就轻、粗心大意、紧张忙乱针对这些问题，现就学生在训练过程中，得分率低于50%的题目，举例说明。 审题不清，误入陷阱例1：在容积一定的密闭容器中，发生可逆反应，3x=3
2、y+z(正反应为吸热反应)在一定条件下达到平衡后，随着温度的升高，气体密度变小，则下列叙述正确的是( )A?y和z可能都是气体B?y和z一定都是气体C?y和z一定都是固体或液体D?若y为气体，则z一定是固体或液体本题测试考生对化学平衡移动有关的知识，要求学生能判断温度对化学平衡移动的影响，从而引起气体密度的变化，本题隐性条件为x一定是气体，陷阱是容积一定，即体积不变。很多学生不注意此信息错选B(此题正确答案为D)。顾此失彼，忙乱做答例2：将0.1mol下列物质置于1L水中充分搅拌后，溶液中阴离子数目最多的是( )A?KCLB?Mg(OH)2C?Na2CO3 D?MgSO4此题有些学生置氢氧化镁
3、难溶于水不顾，仅从表面物质组成上看，等物质量的上述四种物质中只有氢氧化镁中阳离子和阴离子之比为1：2，从而错选B，实质上要考虑碳酸钠溶于水后，CO32-离子水解成HCO3-和OH-，会使溶液中阴离子数目增多，正确应当选C。思维逻辑性不强，表述无序例3：甲、乙两瓶新制的氯水溶度均为0.1mol/L，如果往甲瓶中加入适量的NaHCO3晶体，片刻后，甲、乙两瓶溶液中HClO的物质的量的溶度关系为_。说明原因_。此题许多学生答题时，要点不齐，层次不清，不分析酸性或丢掉对平衡移动的分析，从而失分。此题首先要判断出结果，然后再进行分析原因，在分析原因中，首先指出在氯水溶液中存在着下列平衡Cl2+H2O=H
4、Cl+HClO再说明酸性：盐酸强于碳酸，碳酸强于次氯酸，再依据复分解反应规律强酸能分解弱酸，能发生NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2，而HClO不反应，从而使氯水的平衡中，HCl的溶度降低，平衡向右移动，HClO溶度增大。思维短路，失去信心例4：下列分子中所有原子都满足最外层为8电子结构的是( )。A?光气(COCl2) B?六氟化硫C?二氟化氙 D?三氟化硼此题陌生度较高，一部分学生因无法写出四种分子的电子式而失去解题的信心;也有的学生受8电子饱和的束缚，产生思维定式，造成错解。硫最外层6个电子，但部分已成对，B选项不正确;氙最外层8个电子，本已满足8电子稳定结构，和氟结合后就不
5、满足8电子稳定结构，C选项不正确;硼最外层3个电子，和三个氟原子形成三对共用电子对，也不满足8电子稳定结构，所以D选项亦不正确。即使不能写出光气结构式，也能根据上面的分析使用排除法得出正确答案为A。(光气结构式为ClCl，通过简单分析，可知A选项正确。)题型不适，无从下手例5：某工业反应混合液中仅可能含有的组分是：乙醚(C4H10O)、乙醇(C2H6O)和水。经分析，液体C、H、O原子个数之比为16：42：5。(1)若混合液中只含两种组分，则所有可能的组合是：_。(2)若混合液中含有三种组分，在628g混合液中有1molH2O此时乙醇和乙醚的物质的量各是多少?此题陌生度较高，导致思维堵塞，无从
6、下手，无法解答。水可写成(CH2)0(H2O)，乙醇可写成(CH2)2(H2O)、乙醚可写成(CH2)4(H2O)、而混合液可写成(CH2)16(H2O)5，若混合液只含两种组分，则其组分中n(CH2)：n(H2O)的值必有一个大于16：5，另一个小于16：5，其中大于16：5的是乙醚，小于16：5的是乙醇或水。由于混合液组成为(CH2)16(H2O)5，其相对分子质量为314，所以可以认为628g混合液中含32molCH2、10molH2O。设混合液中含乙醚物质的量为x、乙醇的物质的量为y，则有：4x+2y=32x+y+1=10解得：x=7，y=2。答案为：(1)乙醚和水;乙醚和乙醇。(2)乙醚7mol，乙醇2mol。其他方面不再举例。 第 4 页 共 4 页