2016-2017高考政治第一轮复习专项练习:个人收入的分配.doc

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1、2016-2017高考政治第一轮复习专项练习:个人收入的分配个人收入分配是指社会成员参与国民收入分配的经济活动,下面是2016-2017高考政治第一轮复习专项练习,希望对考生提高成绩有帮助。一、选择题1.下面是某市居民家庭2015年收入构成比例表内容 工资、薪金收入 经营书店收入 出租房股票、利息收入 其他收入 比例(%) 20 36 25 10 9 上表表明()按生产要素分配收入已经成为居民收入的重要组成部分投资方式多样化带来收入来源多样化按生产要素分配已成为我国的主要分配方式家庭收入水平会直接影响其消费水平A.B.C.D.2.目前我国许多地方在农村土地流转过程中实行“土地换股权”模式,在农

2、村土地流转和村办企业建设的过程中,农民可以将土地承包权作为资产入股,并享受分红。对此模式认识正确的是()农民获得的收入属于按劳分配收入有利于促进多种所有制经济的发展农民所获收入属于非农业劳动收入保障农民权益、反哺集体经济发展A.B.C.D.3.社会主义初级阶段必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。下列属于按劳分配收入的是()张某在私营企业中获得的工资收入 王某承包工程获得的收入李某在国有企业中获得的奖金收入 孙某在国有企业的工资收入A.B.C.D.4.张某夫妇因到城市开小餐馆,将自家在农村的宅基地使用权转让给本村的李某,并从中取得6万元收益。张某夫妇自己经营小餐馆一年下来也有8万

3、元收入。这里的14万元包括()按劳分配 按劳动要素分配 按土地生产要素分配 按利润分配A.B.C.D.5.某科技企业除对科技人()按生产要素分配有利于缩小收入差距分配关系的调整有利于推动生产力的发展科技人员的脑力劳动能创造更大的价值科技人员的收入取决于科技成果的使用价值A.B.C.D.6.下图所示曲线描述了经济发展和收入分配状()b点比a点经济状况更好c点比b点经济状况更好d点比c点经济状况更好d点比b点经济状况更好A.B.C.D.7.下列措施从初次分配层面促进农民增收的是()继续增加农业补贴资金规模提高农民土地增值收益分配比例建立健全农民工最低工资保障制度提高新型农村合作医疗政府补助标准A.

4、B.C.D.8.2013年平均工资保持较快增长,但工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题,可采取的合理措施有()提高劳动报酬在再分配中的A.B.C.D.9.为了实现收入公平,下图中组合正确的是()A.B.C.D.10.为加快解决民生问题,尽早补齐社会保障短板,福建省正加紧编织一张覆盖全省3000多万人口的基本民生保障安全网。上述做法的影响路径,正确的是()A.扩大社会保障范围抑制通货膨胀货币购买力提高改善人民生活B.扩大社会保障范围缩小收入差距维护社会公平促进社会和谐稳定C.扩大社会D.扩大社会保障范围增加社会总供给扩大居民消费发展生产11.再分配更加注重公平是实现社会公

5、平的重要举措。下列体现再分配更加注重公平的措施是()A.提高企业职工最低工资标准B.调整银行存贷款利率C.提高城市居民最低生活保障标准D.建立企业职工工资正常增长机制12.M村在确认村民的土地经营权等权属后,将1000公顷土地的经营权流转给T公司,用于种植蔬菜和花卉,每户村民按每年每公顷20000元标准领取租金。对此认识正确的是()村民获得租金是因为土地与资本和劳动结合创造了价值 土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有 村民通过土地经营权流转所获得的收入属于非农业劳动收入 土地经营权流转能使市场有效发挥配置土地资源的作用A.B.C.D.二、非选择题13.阅读材料,回答下列问题。材料一

6、 我国收入差距现状注:20世纪80年代初,我国基尼系数为0.275,而2010年已达到0.438。调查数据显示,当前我国城乡居民收入比达到3.3倍,国际2倍左右。材料二 某村有30公顷河滩地,因常发洪水被各承包农户摞荒。村委会协调将其转包给一养蟹人,农户获得每公顷1500元补偿款。养蟹人每年净收益8万元。合同到期后,农户见有利可图要求收回土地,但农户无养蟹技术,好处无从实现。经村委会协调,养蟹人每年每公顷再补偿100元。养蟹人之所以让步续约,是因为若不承包,收益为零,现每年只是减少收益3000元。一年后,农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产,收入增加。养蟹人与农户关系改善,经营成本下降,且蟹的

7、1000元。(1)材料一反映了怎样的经济信息?我们应如何防止我国收入差距的扩大?(2)结合材料二说明效率与公平的关系。14.阅读材料,回答下列问题。材料一 2015年上半年我国国民收入分配数据发达国家 中国 工资一般占 企业运营成本 50%左右 10% 劳动报酬在国民收 入中所占的比重 55%以上 42% 居民收入 占GDP比重 50%60% 39.9% 材料二 某校高一(2)班的学生在学习“收入分配与社会公平”时,就“做蛋糕”与“分蛋糕”进行了激烈的讨论。小王同学主张当前要首先“做大蛋糕”,大力推进经济发展,增加国民收入总量;小李同学则认为当务之急是“把蛋糕切好”,改革国民收入分配(1)结合

8、材料一,简要概括我国国民收入分配存在的问题,并从经济生活角度,请你为即将出台的收入分配改革方案提几点建议。(2)你赞同哪位同学的观点?并结合我国实际简要说明理由。1.A 解析此题考查我国的收入分配方式。表述错误,我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;材料没有体现收入水平对消费水平的影响,不符合题意;依据表格中的信息,符合题意。2.D 本题考查个人收入分配制度。农民将土地承包权作为资产入股享受分红,这是按土地要素进行的分配,不是农民自己耕种土地获得收入,故不是按劳分配,说法错误;土地流转并未改变土地性质,仍然是搞活集体经济,与多种所有制经济的发展无关,说法错误;入股分红属于非农业劳

9、动收入,说法正确;土地流转,充分利用土地资源,增加农民收益,有利于保障农民权益,反哺集体经济发展,说法正确。3.C 解析此题考查按劳分配。属于按生产要素参与分配4.D 解析此题考查分配方式。8万元是经营个体餐馆获得的,属于按劳动要素参与分配;转让宅基地使用权属于按土地生产要素分配。5.A 解析此题考查按生产要素分配的意义。按生产要素分配是市场经济发展的要求,按生产要素分配一定程度上会导致收入差距扩大,故排除。科技人员的收入取决于企业的经营利润,因为只有企业效益提高,那么按股分红才增加,排除。通过科6.D 解析此题考查经济发展与收入差距的关系。d点经济状况最好,因为收入差距小,经济发展,故答案为

10、D。b点虽然经济发展,但是收入差距大于a点,排除。c点收入差距最大,经济发展状况不如b点,排除。7.B 解析该题考查的是初次分配注重公平的措施。提高农8.C 解析本题考查社会收入分配公平、推动城乡一体化等知识点。实现社会收入分配公平要提高劳动报酬在初次分配中的比重,表述错误。我国要实现基本公共服务的均等化而不是平均化,表述错误。9.B 解析此题考查维护收入分配公平的措施。提高国家扶贫标准是保障10.B 解析此题考查维护社会公平的措施。扩大社会保障范围有利于扩大社会消费需求,不利于抑制通货膨胀,排除A。扩大社会保障范围,主要保障低收入群体的收入水平,排除C。社会保障范围扩大,有利于促进社会总需求

11、,排除D。社会保障范围扩大B正确。11.C 解析此题考查初次分配与再分配的区别。初次分配主要强调在物质生产部门内部的分配,再分配主要通过国家财政作用实现。A、D两项属于初次分配,故排除。B属于经济政策,不属于分配政策,故排除。12.D 解析此题考查生产要素按贡献参与分配的表现与意义。题目中M村将土地的经营权流转给T公司,只是使用权、经营权的流转,农民T公司,故错误。在我国,土地归国家所有,故表述错误。13.(1)反映信息:我国城乡收入差距,阶层收入差距和行业收入差距不断扩大。我国城乡居民收入差距高于国际平均水平,社会公平亟待维护。措施:统筹城乡发展,推动农村经济发展;提高劳动报酬在初次分配中的

12、比重,打破行业垄断,建立正常工资增长机制,提高最低工资水平;再分配更加注重公平,提高低收入者收入水平,扩大中等收入,调节过高收入,发挥财政和税收的调节作用。(2)在社会主义100元。另一方面,公平是提高效率的保证。农户获得100元的再补偿,这不仅促进了财富的公平分配,而且随着农户收入增加,蟹的消费扩大,也增加了养蟹人的收入,进一步提高了效率。效率和公平分别强调不同的方面,二者又存在矛盾。这表现在养蟹人与农户在利益上需要相互协调。解析第(1)问图表反映了我国城乡、阶层和行业间的收入差距问题。应对措施主要立足图表内容,从城乡发展2)问考查效率与公平的关系。一是强调效率是实现公平的物质前提,二是强调

13、公平是提高效率的保证。14.(1)问题:我国国民收入分配格局不合理,居民收入在国民收入分配中的比重偏低,劳动报酬在初次分配中的比重偏低。建议:调整国民收入分配格局,理顺国家、企业和个人三者的分配关系,提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重;逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制;坚持和完善按劳分配为(2)答案一:赞同小王同学的观点。我国仍处于并将长时期处于社会主义初级阶段,社会主义的根本任务是发展社会生产力,以经济建设为中心是兴国之要。生产决定分配,经济发展是解决当代中国一切问题的关键,当然也有助于解决好分配问题。答案二:赞同小李同学的观点。改革开放30多年来,我国经济持续快速增长,经济总量跃居世界第二,已经为解决解析本题属于图表题。对于图表的基本分析思路:纵向看变化,横向看结构,综合看发展。材料一、二既有图表又有材料,要将二者相结合。第(1)问考查学生的读图分析能力,强调学生的审题能力。为即将出台的收入分配改革方案提几点建议,实质是让学生回答如何促进社会分配公平,结合所学知识回答即可。第(2)问具有开放性,只要言之有理即可。 第 8 页 共 8 页

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