2009年语文中段备课组工作总结仅供参考.doc

上传人:be****23 文档编号:16994634 上传时间:2022-05-20 格式:DOC 页数:3 大小:12.50KB
返回 下载 相关 举报
2009年语文中段备课组工作总结仅供参考.doc_第1页
第1页 / 共3页
2009年语文中段备课组工作总结仅供参考.doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《2009年语文中段备课组工作总结仅供参考.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2009年语文中段备课组工作总结仅供参考.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2009年语文中段备课组工作总结仅供参考欢迎阅读光阴荏苒,一转眼,一个学期的紧张而又繁忙的教育教学工作即将结束,回顾一学期的工作,我们语文中段备课组在学校领导的正确领导下,在老师们的齐心努力下,一学期的教学教研工作圆满结束。在教研活动中,老师们积极参与,勇于实践,取得了不小成绩,为了更好的发扬成绩,现简单地将本学期的各项工作总结如下:一、加强学习,提高自身素质一学期来,我们在学校领导的指导下,积极主动的学习教育教学理论。认真学习新课程改革思想,响应总校提出的“有效教学,快乐学习”,积极开展研讨,实践,及时了解教育教学新动向及先进的教育教学信息,使老师们的理论水平有了大幅度的提高。在先进的教育教

2、学理论的指导下,老师们的课堂教学不断创新,逐步完善。学生在我们这里学得开心,玩得开心,教育教学成绩也得到了极大的提高。二、积极参与教学研究在教研活动中,老师们都非常重视教研活动,都能积极投入,把这一活动视为借鉴、汲取经验的乐园,教学氛围浓厚。在单元集体备课中,大家吃透教材,把握住单元的重难点,集集体智慧,研讨相应的教学方法,创出新的思路,真正使全体教师在教学中有的放矢。在说课活动中,老师们不但重视了目标的明确、重难点的确立,更使自己的教学思路清晰,更设想到要使学生有哪些新的学法、新的表现、新的收获。本组的汪璇老师在活动中勤奋进取,踏实肯干,真正发挥了自己最佳的教学水平。戴巍峰老师敬业务实,勇于

3、创新,各项工作走在了新老师前面。刘佳老师兢兢业业,严谨求实,教学成绩显著。大家在课堂教学中,注重教师的创新,注重学生创新能力的培养。同时,在本组展示课、汇报课活动中,老师们认真专心,课堂教学都各有特色,讲前说课讨论时敢于提出自已中肯的意见和建议,说者更是虚心坦然。特别是评课活动中,老师们不但都能诚恳的指出别人突出的特点,还能直言不讳地点出其存在的不足,以更好的使优点发扬光大,使缺点得以克服。三、精心筹备各种活动,培养学生学习语文的兴趣本学期,我们中段组积极响应教研组的领导与安排,认真开展现场作文大赛活动。赛前,老师们精心辅导学生,指导学生应考技巧;在活动中,学生认真作文,积极参与,写作热情高涨

4、;赛后,经老师们认真筛选,涌现出了许多优秀作品,大大地激发了学生们的写作兴趣。临近期末,我们在教研组的带领下,精心策划,成功的组织了一次优秀作业展,增强学生之间相互学习,共同提高的学习氛围,培养学生良好的书写习惯。此外,同年级老师之间经常相互探讨,适时地组织具有班级特色的语文趣味活动,创造良好的语文学习氛围。四、善于总结,把实践上升到理论高度。在教育教学工作中,老师们不但能大胆探索,勇于实践,善于积累。善于把获取的经验升华为理论。每位教师都能把自己教学中成功的经验,组织成了很有价值的教学心得,以更好的指导自己的教学实践。总之,在一个学期的教学工作中,我们的备课组活动,真正发挥了应有的作用,有力地指导了课堂教学,取得了一定成绩,当然也还存在一些不足,如在互动式教学中还有待于进一步优化,要真正互动起来。老师们在教育教学中,相互之间还要多交流,多沟通,多合作,在今后的教研活动中,攻克自身的弱势,使我们的课堂教学不断创新,与时俱进。语文中段备课组2009-1-12 感谢阅读第 3 页 共 3 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁