精品高考地理常考知识点总结.doc

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1、高考地理常考知识点总结_高考的日子越来越近,同学们的心情也越来越紧张。学习信息网温馨提示:学习压力过大,反而影响学习心情。在高考的路上,学习信息网愿做您最忠实的伙伴,与您一路同性。高中地理一直以来是文科班同学们的心腹大患。高中地理知识混杂,难以记忆。以下是学习信息网为文科生整理的高考地理考点全总结。第一单元 地图专题1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。5.东西经的判断:沿

2、著自转方向增大的是东经,减小的是西经。6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。7.东西半球的划分:20 W往东至160 E为东半球,20 W往西至160 E为西半球。8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80 在东经1 的东面,在西经170 的西面)9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。10.地图上方向的确定:一般情况, 上北下南,左西右东 有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大12.等

3、高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。13.等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。14.等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。第二单元 地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。2、天体系统的层次:总星系 银河系(银河外星系) 太阳系 地月系3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。4、月球:(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。(2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风,(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。5、地球生

4、命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。6、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。7、太阳活动-黑子(标志)、耀斑(最激烈),太阳黑子的变化周期11年。8.太阳活动的影响:黑子-影响气候,耀斑-电离层-无线电通讯,带电粒子流磁场磁暴9、太阳辐射的影响:维持地表温度,促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。太阳能是我们日常所用能源。10.自转 方向:自西向东,北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度:线速度(由赤道向两极递减至0) 角速度(除两极为0外,各地相等)周期:恒星日(23h56m4s真正周期)

5、太阳日(24时,昼夜更替周)意义:昼夜更替 不同经度不同的地方时 水准运动物体的偏移(北右南左)11、晨昏线:沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。12、晨昏线与经线:晨昏线与经线重合-春秋分;晨昏线与经线交角最大-夏至、冬至13、时间计算:所求时间=已知时间 区时差+ 途中时间14、时区=经度/15 (若不整除,则四舍五入) 区时差=时区差15、世界时:以本初子午线(0 )时间为标准时,也称为格林尼治时间,也是零时区的区时。16、日期分割:零点经线往东至日界线(180 )为地球上的 今天 ,往西至日界线为 昨天 。17、日界线:自西向东越过日界线

6、(不完全经过180 经线)日期减一天,自东向西越过日期加一天。18、卫星发射基地的区位选择:自然因素(气象条件需要天气晴朗 地球自转的初速度:取决於纬度和地势 地形平坦开阔);人文因素(地广人稀,交通便利,符合国防安全需要)。太原:技术力量强; 酒泉:大陆性气候,晴天多; 西昌纬度低,发射初速度大;海南文昌:纬度低,发射初速度大;海运便利。19、公转 速度:1月初-近日点 速度快,7月初-远日点 速度慢;意义:昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化 四季的更替 五带的形成20、公转与自转形成了黄赤交角(23 26 ):黄赤交角存在-太阳直射点的移动-昼夜长短和正午太阳高度的变化-四季黄赤交角存在-

7、太阳直射点的移动 气压带风带的季节移动 地中海气候、热带草原气候的形成五带的划分界线:南北回归线之间为热带、回归线极圈之间为温带、极圈极点之间为寒带若黄赤夹角变大,热带和寒带变大,温带变小;若黄赤夹角变小,热带和寒带变小,温带变大若黄赤交角为零,太阳永远直射赤道,全球昼夜平分,地中海气候、热带草原气候消失。21、正午太阳高度变化规律:由直射点向南北两侧递减正午太阳高度的计算=90 (直射点与所求点的纬度间隔)夏至日北回归线以北地区正午高度角一年中最大值, 南半球一年中最小值;冬至日南回归线以南地区正午高度角一年中最大值,北半球一年中最小值。南北回归线之间的地区-有两次直射机会-两次最大值纬度越

8、高,正午太阳高度角越小,楼房间距越大。22、昼夜长短的时间分布:太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,北半球夏季,太阳直射点在北半球,北半球的昼长夜短。太阳直射点向哪个半球移动,这个半球的昼就渐长,北半球6月22日昼最长,12月22日最短。南北回归线之间昼长最大值与正午太阳高度角最大值不在同一天出现,如海口市。23、昼夜长短的纬度分布:北半球夏半年,昼长夜短,越向北白昼越长(日出越早日落越晚),如北京 上海 广州北半球冬半年,昼短夜长,越向南白昼越长(日出越早日落越晚)。如海口 广州 上海,24、昼长=日落时间 日出时间;昼长=24小时 夜长日出时间=12:00-昼长/2(或0:00+夜长/

9、2);赤道上的点的日出时间是6:00日落时间=12:00+昼长/2(或24:00-夜长/2);赤道上的点的日落时间是18:0025、地球是个不发光、不透明球体 -昼夜现象出现地球自转的球体 -昼夜更替(自转速度周期影响昼夜温差变化)地球倾斜的公转的球体 -直射点的移动、正午太阳高度、昼夜长短的变化四季五带26、典型的季节现象地理现象 时间季节北半球夏半年 北半球冬半年地球公转 七月初,远日点附近,地球公转角速度、线速度最慢 一月初,近日点附近,地球公转角速度、线速度最快正午太阳高度 6月22日左右,北回归线以北地区达最大,赤道及南半球达最小 12月22日左右,南回归线以南地区达最大,赤道及北半

10、球达最小昼夜长短 昼长夜短,北极圈以内出现极昼 昼短夜长,北极圈以内出现极夜等温线 陆地等温线均向北凸出 陆地等温线均向南凸出,海洋相反气压带、风带 随太阳直射点北移 随太阳直射点南移雪线 雪线上升 雪线下降北印度洋洋流 受西南季风的影响,洋流呈顺时针流动 受东北季风的影响,洋流呈逆时针流动我国的降水 夏李风影响,降水多 冬李风影响,降水少我国的河流 内流河因高温导致冰雪融水多,外流河受夏季风影响,大部分河流进入汛期,东北地区分春汛、夏汛 大部分进入枯水期,秦岭淮河以北的河流有结冰期,部分河流有断流现象我国的季风 全国大部分地区受来自海洋的夏季风影响,高温多雨 全国大部分地区受来自大陆的冬季风

11、影响,寒冷少雨我国的农业生产 全国普遍高温,农作物进入生长期,作物熟制自南向北由一年三熟逐渐过渡到两年三熟至一年一熟 北方大部分地区农作物处於越冬期,南方热带地区水热充足,可生产反季节蔬菜、瓜果气象灾害 旱涝(华北春旱、长江伏旱)、暴雨、台风(表现:强风、暴雨、风暴潮) 寒潮、沙尘暴、乾旱、暴雪地质灾害 滑坡、泥石流较多 较少第三单元 大气专题1、对流层的特点:随高度增加气温降低;大气对流运动(12km)显著;天气复杂多变。2、平流层的特点:随高度增加温度升高;大气平稳,以水准运动为主,有利於高空飞行。3、大气的热力过程:太阳辐射-地面增温-地面辐射-大气增温-大气(逆)辐射-大气保温4、大气

12、对太阳辐射的削弱作用:吸收、反射、散射。5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系:晴朗的天气、地势高空气稀薄,光照越强;我国太阳能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。6、大气的保温效应:强烈吸收地面长波辐射,并通过大气逆辐射把热量还给地面。7、气温与天气:白天多云,气温不高(云层反射作用强);夜晚多云,气温较高(大气逆辐射强)。8、气温的垂直分布:对流层气温随高度的增加而递减9、气温的水准分布:纬度分布:纬度越高,气温越低,我国热量最丰富的地区:海南岛海陆分布:夏季陆地 海洋,冬季海洋 气温高的地方,等温线向高纬凸出,反之,气温低的地方,等温线向低纬凸出。10、气温年较差:影响因素:海陆热力性质;地

13、表植被水分状况;云雨多少。变化规律:内陆 沿海,大陆性气候 海洋性气候,裸地 草地 林地 湖泊,晴天 阴天。11、热力环流的性质特点(1)水准方向相邻地面热的地方 垂直气流上升低气压(气旋) 阴雨(2)水准方向相邻地面冷的地方 垂直气流下沉高气压(反气旋) 晴朗(3)垂直方向的气温气压分布:随海拔升高,虽然气温降低,但是空气变稀,气压降低。(4)来自低纬的气流 暖湿 (5)来自高纬的气流 冷干(6)来自海洋的气流 湿 (7)来自大陆的气流(离陆风) 干(8)两种性质不同的气流相遇 锋面 阴雨、风12、水准方向气压与气温:近地面,气温高,空气膨胀上升,地面形成低压;反之,气温低,近地面的空气收缩

14、下沉,地面形成高压。13.风的形成:大气的水准运动叫风,水准气压梯度力是形成风的直接原因,等压线愈密风速愈大。14、风向:(1)风向- 风的来向;(2)根据等压线的分布确定风向:以右图为例画A点的风向及其受力确定水准气压梯度力的方向:垂直於等压线并且由高压指向低压确定地转偏向力方向:与风向垂直,北半球右偏,南半球左偏近地面受磨擦力(方向与风向相反)的影响,风向与等压线斜交15、高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果,风向与等压线平行;近地面的风,受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力的共同影响,风向与等压线之间成一夹角。16、锋面与天气(冷暖不同气团作水准运动并相遇)冷锋过境雨区在锋后

15、,出现雨雪、降温天气。 过境后,气压升高,气温骤降,天气转晴;暖锋过境雨区在锋前,多为连续性降水。 过境后,气温上升,气压下降,天气转晴。17、影响我国天气的主要锋面是冷锋:如我国北方夏季的暴雨、冬季我国的寒潮、冬春季节出现的沙尘暴。 18、气压系统与天气(同一气团作垂直运动):气旋(低气压)垂直气流上升,天气阴雨。 反气旋(高气压)垂直气流下沉,天气晴朗;19、三圈环流及气压带风带:三圈环流(垂直分布)画出右面三圈环流回圈图气压带、风带(水准分布)画出右面气压带、风带分布图( 北撇南捺 )长城考察站红旗向西北飘,视窗要避开东南方向;黄河考察站红旗向西南飘,视窗要避开东北方向。20、气压带和风

16、带的移动:随太阳直射点的移动而移动。移动方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移21、季风环流:海陆热力差异使亚洲、太平洋中心随季节变化而变化的情况:夏季:亚洲大陆上形成亚洲低压,太平洋上形成夏威夷高压;冬季:亚洲大陆上形成亚洲高压,太平洋上形成阿留申低压。22、东亚、南亚季风环流:(如右图)东亚:夏季东南风,冬季西北风;主要由海陆热力性质差异引起。南亚:夏季西南风,冬季东北风,由风带和气压带季节移动和海陆热力性质差异共同作用形成。23、我国的旱涝灾害、雨带的移动与副热带高压的强弱有密切关系。雨带的移动春末(5月),雨带在华南(珠江流域)(华北春旱,东北春汛)夏初(6-7月),雨带移到长江

17、中下游地区 -梅雨(准静止锋)7-8月,雨带移到东北和华北,长江中下游 进入 伏旱 (反气旋)9月,副高南退,北方雨季结束,南方进入第二个雨季。北方雨季开始晚结束早,雨季短;南方雨季开始早结束晚,雨季长旱涝灾害 副高北移速度偏快(夏季风强),造成北涝南旱副高北移速度偏慢(夏季风弱),造成北旱南涝.我国水旱灾害发生的根本原因是:夏季风的强弱和进退的早晚。24、气候形成因数:太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动25、判断气候类型的步骤: 判断南北半球,判断热量带,判断雨型。热带的四种气候类型:各月均温在15度以上,降水不同,气候类型差异较大热带雨林气候(常年受赤道低压影响,终年高温多雨)热带沙漠气

18、候(常年受副高或来自陆地的信风影响,终年高温少雨)热带季风气候(南亚地区,冬季盛行东北风,为旱季,夏季刮西南季风,6-9月为雨季)热带草原气候(赤道低压移来时,是湿季,信风移来时为旱季,农业活动在雨季播种,旱季收割)亚热带气候类型:冬季最冷月均温在0度以上,全球只有两种气候类型:地中海气候:除南极洲外,其他各洲都有分布,在南北纬30o 40o大陆的西岸,位置在西风带和副高之间,冬季温和多雨,夏季炎热乾燥亚热带季风气候:冬季-偏北风-低温少雨,夏季-夏季风-高温多雨。温带气候类型:除海洋性气候外,冬季最冷月均温以0以下。温带海洋性气候:分布在南北纬40o-60o大陆西岸(地中海气候高纬一侧),终

19、年受西风控制,终年温和多雨温带季风气候:分布在北纬35o-55o大陆东岸(亚热带季风的高纬一侧),受冬季风影响,寒冷乾燥,受夏季风影响,高温多雨。温带大陆性气候:全年受大陆性气团控制,日较差大、年较差大,降水稀少,降水主要在夏季。26、大陆性与海洋性气候的不同特点(以北半球为例分析):大陆性气候气温的日较差、年较差大,气温最高月在7月,最低气温在1月。年降水量少。海洋性气候日较差、年较差小,最热月在8月、最冷月在2月,年降水量较多。27、主要的气象灾害:是指因暴雨洪涝、乾旱、台风、寒潮、大风沙尘、大(浓)雾、高温低温等因素直接造成的灾害。台风 旱涝灾害 寒潮发生的时间 夏秋季节 春夏秋 秋末、

20、冬季、初春发源地 热带洋面或副热带洋面 蒙古、西伯利亚影响地区 我国东部沿海地区 除西部一些沙漠地区外的全国范围 除青藏、云贵、海南外的广大地区天气变化 强风、特大暴雨、风暴潮 暴雨、大暴雨或特大暴雨 大风、雨雪、冻雨28、主要的大气环境问题:全球变暖(温室效应CO2)、臭氧层破坏(氟氯烃消耗O3)、酸雨(SO2、NO2)29、温室效应大量燃烧矿物燃料 大气中CO2增加 大气逆辐射增强滥砍滥伐森林 光合作用减弱 CO2相对增多 大气逆辐射增强大气逆辐射增强 温室效应 气温升高 全球热量带分布发生变化 经济结构发生调整(农业经济结构调整,中纬受损,高纬受益,使适宜种植业生产地域缩小,粮食减产。)

21、极地冰山融化,沿海地区海海平面上升,沿海地区地下水水质变坏。30、绿化的环境效益:通过光合作用保持大气中O2和CO2的平衡,净化空气;绿化植物和防护林可以调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙城市绿地的作用是吸烟除尘、过滤空气、减轻污染、降低噪音、美化环境第四单元 水环境1、水回圈:按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海上内回圈。水回圈的主要环节有:蒸发,水汽输送,降水,径流。它的重要意义在於:使淡水资源不断补充、更新,使水资源得以再生,维持全球水的动态平衡。2、陆地水体的相互关系:以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致:a地中海气候为主的河流,其流量冬季最大;b季风气候为主河

22、流,流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切:冰川融水补给为主的河流,其流量夏季最大.河流水地下水之间可相互补给,湖泊对河流径流起调蓄作用。3、我国河流补给的差别:我国东部河流以降水补给为主(夏汛型,东北春季有积雪融水)我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型,冬季断流)4、海水等温线的判读:判断南北半球(越北越冷是北半球)洋流流向和海水等温线凸出方向一致:高温流向低温是暖流,反之是寒流。5、影响海水温度因素 太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流6.洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力,风海流是最基本的洋流类

23、型。7.洋流的分布(画一画右面洋流分布模式图):中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。北半球中高纬逆时针方向洋流圈南半球40 60度海区形成西风漂流北印度洋形成季风洋流,冬季逆时针,夏季顺时针。8.洋流对地理环境的影响:影响气候(暖流 增温增湿,寒流 减温减湿)影响海洋生物 -渔场 影响航海 影响海洋污染9.世界主要渔场:北海道、北海、纽芬兰渔场-寒暖流交汇;秘鲁渔场上升流10.海洋渔业集中在大陆架的原因:这裏阳光集中,生物光合作用强;入海河流带来丰富的营养盐类,浮游生物繁盛,鱼饵丰富。11.海洋灾害是指源于海洋的自然灾害: 海啸和风暴潮。12.海洋环境问题指源於人类活动的海洋

24、生态破坏:海洋污染、海平面上升、赤潮第五单元 陆地环境1、地球的内部圈层:地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面 古登堡面)、地核(古登堡面以下)2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上)3、岩石成因分类:岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩(层理构造、有化石)、变质岩。4、地壳物质回圈:岩浆冷却凝固 岩浆岩-外力 沉积岩-变质 变质岩-熔化 岩浆5、地质作用:内力作用(地壳运动、岩浆活动、地震、变质作用)外力作用(风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)6、地质构造的类型:褶皱(背斜、向斜),断层(上升岩块-地垒、下沉岩块-地堑)7、背斜成谷向斜成山的原因:外力侵蚀(在外力侵蚀作用之前背斜成山、向

25、斜成谷)背斜顶部受张力,容易被侵蚀成谷地;向斜槽部受到挤压,岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。8、地垒-庐山、泰山;地堑-东非大裂谷、河平原和汾河谷地。9、地质构造对人类生产活动的影响:背斜(储油)、向斜(储水)、大型工程选址,应避开断层10.外力作用与常见地貌:流水侵蚀 沟谷、峡谷、瀑布、黄土高原的千沟万壑的地表、溶洞(喀斯特地貌)弯曲的河道-凹岸侵蚀,凸岸沉积(港口宜建在凹岸)流水沉积 山麓冲积扇、河口三角洲、河流中下游冲积平原风力侵蚀 风蚀沟谷、风蚀洼地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等风力沉积 沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土高原;11、陆地环境的整体性:陆地环境各要素(大气、水、岩石、生物

26、、土壤、地貌)的相互联系、相互制约和相互渗透,构成陆地环境的整体性。例如我国西北地方各环境要素都体现出乾旱特徵。12、陆地环境的地域差异有:由赤道到两极的地域分异(热量)-纬度地带性从沿海到内陆的地域分异(水分)-经度地带性山地的垂直地域分异(水分和热量)-垂直地带性13.影响山地垂直带谱的因素:山地所处的纬度;山地的海拔;阳坡、阴坡;迎风、背风坡。14、影响雪线高低的因素(雪线是指冰雪存在的下限的海拔高度)主要影响因素有两个:一是0等温线的海拔(阳坡、阴坡);二是降水量的大小(迎风、背风坡)15、非地带性因素:海陆分布、地形起伏、洋流影响等。例如我国西北地方的绿洲。16、主要地质灾害:地震、

27、火山、滑坡和泥石流。两大地震带是:环太平洋带、地中海 喜马拉雅带。我国多地震的原因是:我国位於两大地震带中。地质灾害的防御:提高建筑物抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌;保护植被,改善生态环境;第六单元 季节知识专题学习好季节知识的关键:北半球与南半球季节相反,即北半球与南半球在同一时间处於不同的季节。太阳直射点的位置、移动方向;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的变化;北半球的四个重要节气:3月21日春分,6月22日夏至,9月23日秋分,12月22日冬至。高考地理知识点看似鱼龙混杂,实际上都有一定的联系。只要同学们勤加练习,多多背诵,地理成绩一定会有所提高的。第 22 页 共 22 页

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