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1、高二语文暑假测试题记念刘和珍君1、给下列红色字注意 赁屋( ) 攒射( ) 惩创( ) 尸骸( ) 浸渍( ) 血污( ) 2、下列红色字读音全部正确的一项是( ) A、长歌当(dng)器 菲(fi)薄 寥落(lio) B、桀骜(o)锋利 莽(mng)原 儆(jng)戒 C、折(zh)本 威慑(sh) 立仆(p) D、抚恤(x) 山阿() 陶潜(qin) 3、选出错别字最多的一组( ) A、毅然 呻吟 和霭 洋溢 B、洗涤 回僻 秘决 淋漓 C、造形 诧异 桀骜 菲薄 D、干炼 恶耗 付债 菲红 4、解释下列红色的词语 踌躇_。造化_。 屠戮_。惮_。 5、下列红色词解释正确的一项是( ) A
2、、正告：正面。 深味：体会。 B、长歌当哭：当作，代替。 首当其冲：面对着，向着。 C、依稀：模模糊糊。 黯然泣下：小声哭。 D、赁屋：租借。 恢复旧观：观点。 6、选词填空 A、碟 B、谍 C、喋 D、牒 间_ 飞_ 通_ _ 血 _ _ 不休 A、扑 B、仆 C、赴 单刀_会 前_后继 _朔迷离 A、殒 B、陨 _ 石 _ 身不恤 A、黯然 B、毅然 C、奋然 D、欣然 a. 工地上千万盏电灯光芒四射，连天上的星月也_失色。 b. 他_接受了党组织交给的光荣任务。 c. 当理智与情感发生冲突时，她_放弃了情感。 d. 真的猛士会踏着烈士的鲜血_前行。 7、词语辨析 此时的山村早已在_的月色
3、中睡着了。 这次淡话，他的观点虽然有些偏激，但也_。 A、渺茫 无可厚非 B、渺茫 无可非议 C、微茫 无可非议 D、微茫 无可厚非 8、选出关联词使用最恰当的一组( ) 但我对于这些传说，_至于颇为怀疑。我_是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，_我还不料，_不信竟会下劣凶残到这地步。_始终微笑着的和蔼的刘和珍君，_何至于无端在府门前喋血呢? A、竟 不但 而且 还 尚且 更 B、更 向来 然而 更 况且 竟 C、更 虽然 但是 还 尚且 竟 D、竟 向来 然而 更 况且 更 9、对下文理解最为恰当的一句是( ) 可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使
4、人艰于呼吸视听，那里还能有什么言语?长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。 A、对段政府的残酷屠杀，作者感到极大的哀痛和愤怒，因此要写文章进行斗争。 B、长歌当哭，是必须在痛定之后的是本段的中心句，表明自己要在痛定之后来写作文章进行反击。 C、段政府的残酷屠杀，使作者感到极大的悲愤，而反动文人的造谣、诋毁，又使作者感到极大愤怒，因而要写文章进行战斗。 D、文中的学者文人指依附军阀政府的势力迫害进步学生的校长
5、杨荫榆。作者对他的做法十分愤怒，因而要写文章批驳。 10、对下列句子含义理解正确的一项：( ) 沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 A、运用反复、对比的修辞，揭示了沉默的结果，既有对反动派的警告，更有对后死者的呼唤与激励。 B、运用反复、对偶的修辞，突出沉默的作用，表达作者最大的愤怒。 C、运用反复、对比的修辞，表达作者的愤怒，并呼唤激励后死者，语气高昂激跃。 D、运用反复、对偶的修辞，先明而有力地预示了沉默的中华民族爆发革命惊雷。 附：答案 1. ln cun chung hi z xu 2. A. 3. D 4. 踌躇，犹豫不决。 造化：自然界。 屠戮：杀害。 惮：怕。 5. B. 6. 谍、碟、牒、喋、喋喋、 赴、仆/赴、扑 陨、殒 a. 黯然 b. 欣然 c. 毅然 d. 奋然 7. D 8. D 9. C 10. A。 第 4 页 共 4 页