精品高一语文文言文必背知识点总结五篇.doc

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1、高一语文文言文必背知识点总结五篇学习任何一门科目都离不开对知识点的总结,尤其是同学们在学习语文时,更要总结各个知识点,这样也方便同学们日后的复习。下面就是小编给大家带来的高一语文文言文知识点总结,希望能帮助到大家!高一语文文言文知识点总结1名词作动词1.樊於期乃前曰又前而为歌曰荆轲顾笑武阳,前为谢曰左右既前,斩荆轲2.皆白衣冠以送之3.乃朝服,设九宾使动用法1.使使以闻大王2.使毕使于前3.自引而起,绝袖意动用法1.太子迟之2.群臣怪之四、文言句式:判断句1.此臣日夜切齿拊心也2.今日往而不反者,竖子也3.事所以不成者,乃欲以生劫之省略句1.秦王购之(以)金千斤2.欲与(之)俱3.见燕使者(于

2、)咸阳宫4.而(群臣)卒惶急无以击轲被动句1.父母宗族,皆为戮没2.燕国见陵之耻除矣介宾短语后置1、常痛于骨髓(介宾短语后置)2、嘉为先言于秦王(介宾短语后置)3、燕王拜送于庭(介宾短语后置)4、使毕使于前(介宾短语后置)定语后置1.太子及宾客知其事者2.群臣侍殿上者,不得持尺兵高一语文文言文知识点总结2(1)通假字輮以为轮,其曲中规(“輮”通“煣”,用火烤使木弯曲)知明而行无过(“知”通“智”,智慧)君子生非异也(“生”通“性”,资质,天赋)虽有槁暴,不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”,日晒)非利足也,而致千里。(“致”通“至”,达到)(2)古今异义博学古义:广博地学习,广泛地学习。例

3、:君子博学而日参省乎己。今义:知识、学识的渊博。参古义:验,检查。例:君子博学而日参省乎己。今义:参加,参考。疾古义:强。例:声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。今义:疾病,快。假古义:凭借,借助。例:假舆马者。今义:与“真”相对。金古义:金属制的刀剑。例:金就砺则利。今义:金子。爪牙古义:爪子和牙齿。例:蚓无爪牙之利。今义:坏人的党羽、帮凶。用心古义:思想意识活动。例如:用心一也。今义:读书用功或对某事肯动脑筋。(3)词类活用木直中绳,輮以为轮(輮:动词的使动用法,使弯曲)君子博学而日参省乎己(日:名作状,每天)假舟楫者,非能水也(水:名词用作动词,游水)上食埃土,下饮黄泉(上、下:名

4、作状,向上、向下)其曲中规(曲:形作名,曲度,弧度)登高而招,臂非加长也(高:形作名,高处)假舆马者,非利足也(利:形容词的使动用法,使快,走得快)故木受绳则直(直:形作动,变直)(4)特殊句式与固定格式虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(判断句,“者,也”表判断)用心一也(判断句,“也”表判断)用心躁也(判断句,“也”表判断)无以至千里(“无以”意为“没有用来的办法”)蚓无爪牙之利,筋骨之强。(定语后置)高一语文文言文知识点总结3一、通假字1、趣舍万殊“趣”通“取”2、悟言一室之内“悟”通“晤”二、古今异义1、放浪形骸之外放浪:古,放纵、无拘束。今:放荡2、列坐其次古:旁边、水边今:常用义为质量

5、差3、亦将有感于斯文古:这些文章今:常用义为文雅,又指文化或文人4、或取诸怀抱怀抱古义:胸怀抱负。今义:抱在怀里;胸前;5、引(之)以(之)为流觞曲水。以为古义:把?作为。今义:认为。6、所以游目骋怀所以古:表凭借,用来。今:表因果关系的连词;7、俯仰一世俯仰古义:形容时间短暂。今义:低头抬头8、俯察品类之盛品类古:物品,物类。指天地万物。今义:物品的种类三、词类活用1、群贤毕至,少长咸集。少,年龄轻的人,长,年龄大的人。均是形容词作名词。贤,贤德之人,形容词作名词。2、固知一死生为虚诞。一,名词作动词,等同,把?看作一样。3、齐彭殇为妄作。“齐”字形容词作动词,把?看作相等。4、死生亦大矣,

6、大事形容词作名词5、名词作动词映带左右环绕一觞一咏喝酒6、动词的使动用法,所以游目骋怀,使?纵展使?奔驰,犹不能不以之兴怀,使(怀)兴,即:使感叹产生,四、一词多义(一)临1、未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀:面对,引申为“阅读”。2、把酒临风,其喜洋洋者矣:面对,引申为“迎”。3、临不测之渊,以为固:面对。4、故临崩寄臣以大事也:将要。(二)一(1)一起。例:若合一契(2)一样。例:其致一也(3)看作一样。例:固知一死生为虚诞。(4)一边?一边?。例:一觞一咏(三)次1、列坐其次旁边水边2、又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎3、凡用兵之法,全国为上,破国次之次一等4、余船以次俱进次序5、太上不辱先,其

7、次不辱身:下一等。6、陈胜、吴广次当行:次序、按次序引申为“轮到”高一语文文言文知识点总结4词类活用(一)名词的活用1.名词作状语有泉侧出。侧:名词作状语,从旁边2.名词作动词始舍于其址。舍:名词活用为动词,筑舍定居。名之曰褒禅。名:名词活用为动词,命名,称呼。后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。名:名词作动词,说明白。(二)动词的活用1.动词作名词而其见愈奇。见:动词作名词,见到的景象。盖其又深,则其至又加少矣。至:动词用作名词,到达的人。往往有得。得:动词作名词,心得,收获。后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。传:动词作名词,流传的文字。(三)形容词的活用1.形容词作名词问其深,则其好

8、游者不能穷也。深:形容词用作名词,深度。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。险远:险远的地方。2.形容词作动词好游者亦不能穷也。穷:形容词活用为动词。穷尽,走到尽头。火尚足以明也。明:形容词用作动词,照明。3.形容词的使动后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。谬:弄错,使错。至于幽暗昏惑而无物以相知。昏暗:使动,使人感到模糊迷惑。(四)副词作动词不得极夫游之乐也。极:副词作动词,尽情享受。高一语文文言文知识点总结5古今异义的词1、指示:古义:指给人看(请指示王)今义:上对下的说明2、约束:古义:条约(未尝有坚明约束者)今义:使不超出范围3、得罪:古义:得到惩处(赵岂敢留璧而得罪于大王)今义

9、:冒犯4、明年:古义:第二年(明年复攻赵)今义:“今年”的下一年5、前进:古义:上前进献(于是相如前进缶)今义:向前行进6、宣言:古义:扬言(廉颇)宣言曰)今义:宣告7、鄙贱:古义:地位低下,见识浅薄(鄙贱之人,不知将军宽之至此也)今义:鄙卑下贱句式归纳1、廉颇者,赵之良将也。(判断句)2、蔺相如者,赵人也。(判断句)3、求人可使报秦者。(定语后置。=求可使报秦之人)4、君幸于赵王。(状语后置。=君于赵王幸)5、今君乃亡(于)赵走(于)燕。(省略句)6、均之二策,宁许(之)以负秦曲。(省略句)7、和氏璧,天下所共传宝也。(判断句)8、臣诚恐见欺于王而负赵。(被动句)9、得罪于大王(状语后置。=于大王得罪)10、不如因(之)而厚遇之。(省略句)11、使不辱于诸侯。(状语后置。=使不于诸侯辱)12、请奉盆缶(于)秦王。(状语后置。=请于秦王奉盆缶)13、遂与秦王会(于)渑池。(省略句)高一语文文言文必背知识点总结五篇第 5 页 共 5 页

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