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1、校园社团活动策划书校园社团活动策划书（一） 一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。 二、目的任务 1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。 4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 三、具体工作及措施 （一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选
2、制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 （二）落实常规，健全制度 1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。 2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。 3、加强艺术教师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。 （三）充分重视学
3、生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 （四）构建科学合理的社团活动评价方案。 “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核。 四、活动安排表 社团名称 活动地点 活动时间 指导教师 合唱 五、成果展示要求： （一）展示时间为艺术节期间，作为第五届艺术节汇报展演的重要板块，面向全体师生、面向全体家长开放。 （二）展示形态 1、静态展示的项目： 书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图
4、片。 美术作品：人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。 2、动态展示的项目： 舞蹈：展示精排的一至两个舞蹈节目。 合唱：展示精排的一至两个合唱节目。 堂鼓：展示200人的堂鼓成品节目。 民乐：展示民乐合奏的曲目一至两首。 课本剧：展示精品课本剧节目一个。 校园社团活动策划书（二） 社团名称：英语俱乐部 English Club 社团宗旨：兴趣是最好的老师 Interest is the best teacher! 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发
5、展，展示学生的英语才华。 二、活动目的 1通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。 三、活动原则 1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。 四、组织及分工 社团组织：教师团队、学生团队 教师团队：（人员暂定） 组长（徐益言） 策划组（张继红、葛静） 组织执行组（童玉霞、崔慧宇、王燕） 宣传组（高宁宁、孙婷婷） 辅导
6、组（各英语老师） 学生团队：联络宣传组（初高中副社长各一名，各班英语课代表） 部门职责分配: 1、组长：全面协调社团各项工作，统筹布置各组的相关工作，对社团活动实施安排；拟写社团学期工作计划和总结。 2、策划部：负责社团内各项活动的组织策划个工作，包括活动策划方案的撰写、开展什么样的活动以及如何开展；把策划方案交给实施执行组筹划准备并对活动结果进行总结，评判是否达到预期目的。 3、组织执行组：执行社团的每项大中小型活动，筹划准备活动方案的各细节安排；安排活动需要的评委，道具及相关物品。 4、宣传部：负责社团的宣传工作。指导学生联络宣传组进行班内、校内海报、展板宣传；挑选活动主持人及活动场地布置
7、；负责活动摄像、拍照、撰写通讯稿件等并及时上交学校。 5、辅导组：负责提前向本班学生宣传社团活动内容；指导本班学生积极参加各项社团活动；在充分准备的基础上初选参加社团活动的成员。 6、联络宣传组：协助老师团队工作，具体落实参加社团活动成员的联络与宣传；协助本班英语老师对参加活动的各项准备工作。 五、活动组织安排 （1）、社团活动项目： 1、影视英语欣赏与配音 2.英语单词记忆大赛 3.英语演讲 4.唱英语歌曲学英语 5.英语课本剧、小品话剧演出 6.英美国家的文化差异 7.外教或留学生讲座等等 （2）、社团活动阶段安排： 社团活动计划：教研组召开英语组成员会议，确定活动的时间、主题、目的、形式
8、； 社团活动宣传指导：教师宣传活动内容，指导学生积极准备； 社团活动筹备阶段：社团各部门做准备 社团活动举办阶段： 六、具体活动内容简案（待定） 校园社团活动策划书（三） 为了丰富学生校园生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，提高学生的信息素养，培养信息技术的的高素质人才。我校拟定成立信息技术社团，通过信息技术社团活动，充分显示出学生的才华，给学生提供技能展现的舞台，以充分调动起学生学习的积极性、创造性，争做全面发展的新时代中小学生。 再结合我校具体情况及学生的基础的特征，拟定如下实施方案。 一、活动目的 1、通过组织信息技术社团活动，提高我校学生的信息技
9、术素养和电脑制作水平。 2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美人格。 3、增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。 4、为学生提供发展自我，展示自我，显示才华的平台。 5、通过信息技术社团活动的开展，起到以点带面的作用，从而全面推动我校信息技术教育的发展。 二、学习内容及小组名额 依据我校师资情况，将学习小组进行组合，小组成员从低年级到高年级形成梯队。 2、电子报刊组：学习软件WORD、Powerpoint （每级部4人，3-7年级共计20人） 3、网页制作、博客英语创作：学习软件、frontpage、网络
10、博客。（每级部4人，3-7年级共计20人） 4、机器人组：电子积木、机器人足球（每级部4人，3-7年级共计20人） 5、每年级为一学习小组，设组长1名，负责本小组学习活动的协调与考勤。 三、人员选择 1、宣传发动，召集学员，以自愿参与为主。 2、发放信息技术社团活动入队活动申请表 3、通报对报名人员进行考察或测试选取优秀成员（针对电子报刊组、网页制作组与机器人组）、绘画动画组原则上选用美术绘画组成员。 4、确定学员，召开组员会议，选举组长 四、活动时间安排 2、周二为：电子报刊组 3、周三为：绘画、动画组 4、周四为：机器人组 5、网页制作、博客英语创作组 五、活动地点 信息技术教室（三）、信息技术教室（四） 第 7 页 共 7 页