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1、最新的高一语文暑假作业练习题一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成13题。 谁把李白贩卖成了古惑仔 最近，大众传播领域的学术语言越来越像在恶搞：一会儿有人吆喝孔子是丧家之犬，一会儿有人叫喊李白是古惑仔左边的场子在用京韵大鼓语言讲经，右边的场子在用单口相声语言说史。一个劣质学术秀场，正在商品展销会的角落里悄悄地拉开了灰色的帷幕，试图与吴宗宪、小S争风吃醋，一较高下。 与其说孔子是丧家之犬，不如说今天的学术语言自身更像丧家之犬：它离家出走，自暴自弃，在娱乐文化的垃圾堆边东闻西嗅，四处溜达。与其说李白像古惑仔，不如说今天的学术语言自身更像古惑仔：在街头扮鬼脸、吐舌头、哗众取宠，既挑
2、战了家长的权威，又骚扰了过往的行人。学术语言已经沦落到古惑仔和丧家犬的地步，暴露出传统学术思维方式的致命病理。 既不能感受斗室里枯燥和寂寞的乐趣，又缺乏对学术语言自身应有的热衷和信念，更没有找到进入公众传播领域的有效途径或话语方式，于是选择离家出走，到街头去卖狗皮膏药，还制造了一种学术思想进入公共领域的幻觉。这种思维放弃学术话语的理性原则，将它翻译成最时髦、最热门的无厘头语言，甚至不惜娱乐化(大话、恶搞、骇人听闻的新名词)，似乎只有这样才能与公众对话。对此，公众惊诧不已这就是学术?怎么越看越像初次登场的娱乐小明星滑稽、拘谨的业余表演?这种拙劣的方式，是学术思维中的小媳妇心态的表现：在强大的娱乐
3、话语这个婆婆面前哆哆嗦嗦，并以模仿婆婆为荣。 传统学术话语的传播，主要是靠大学讲堂、学术沙龙和专业杂志。公众话语的传播，主要是靠一般的报纸和杂志等大众传播媒介或公众论坛。民间话语的传播，主要是靠生活空间(饭局、客厅、酒馆、街道、广场)，再加上今天的网络BBS等。在新的公共话语空间的建构过程中，单一的话语形态的孤立状态，没有对话和交锋，只会使它日渐枯萎。让各种不同的话语方式(学术思维、公众诉求、民间语言)相互碰撞，取长补短，或许会使它们同时呈现出一种积极活跃的状态。但前提是，彼此必须坚守自身的原则和底线，不是放弃原则而同化为一种更低级的东西。 学术思想进入公共传播领域，是一件值得提倡的事情，目的
4、是将各类思想从讲堂和斗室的狭小空间，转移到更广阔的公众空间，参与公众对话。但是，如何转移，是否有效，却一直是一个难题。毫无疑问，无论是将传统学术思维强行插进公众传播，还是将学术完全变身为娱乐，都是无效的方法。一位西方马克思主义理论家说过一句很有意思的话：将左的道德观与右的认识论融合防止僵化保守。这种融合，要求对传播知识的语言进行探索和创新。 今天的学术明星和学术贩子所采用的语言，似乎摆脱了传统学术话语的弊端，其实并没有自己的语言，而是租借娱乐明星哗众取宠的语言。学术话语仿佛从娱乐垃圾堆里随手捡起的一个塑料袋，将孔子、老子、李白们塞在里面兜售。他们从一种极端(抽象化的极端)转向另一种极端(娱乐化
5、的极端)。这正好应了民间的一句谚语：戴了狗皮帽，丢了狐狸皮。 1.不能代表在强大的娱乐话语这个婆婆面前哆哆嗦嗦，并以模仿婆婆为荣这个句子中的婆婆的一项是： A. 京韵大鼓 B. 单口相声 C. 商品展销会 D. 吴宗宪、小S 2.对目前部分学术语言离家出走的原因解释，不当的一项是： A.某些学术研究人员坐不了冷板凳，被大众传播领域的热闹景象、吴宗宪小S们的风光无限所诱惑。 B.某些学术研究人员丧失学术尊严，拿历史名人、经典文化开刀，无风险但成名快，并且可以获得可观的经济效益。 C.学术语言在向娱乐语言学习的一些尝试中，没有顾及到自身的原则和底线而迷失了自我。 D.学术语言进入公众传播领域的话语
6、方式完全不可能是娱乐语言。 3.根据全文内容并联系现实，下面说法正确的一项是： A.作者认为，娱乐文化中有一部分是垃圾文化。 B.学术思想进入公共传播领域，是一件值得提倡的事情。所以，把网络BBS作为传播学术思想的主要阵地，现在是学术思想参与公众对话的一条很好的途径。 C.将传统学术思维强行插入公众传播是无效的方法，中央电视台百家讲坛就是在制造出一种学术思想进入公共领域的幻觉。 D.作者把认为李白是古惑仔的北大博士和说孔子是丧家之犬的北大教授都认定为是哗众取宠的学术贩子，他们只配到垃圾堆里去捡塑料袋。 二、古代诗文阅读(36分)(本题分A、B试题) (一)阅读下列文言文段，回答47题。(共19
7、分，其中选择题每小题3分) (A题) 武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：副有罪，当相坐。武曰：本无谋，又非亲属，何谓相坐?复举剑拟之，武不动。律曰：苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此!苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之!武不应。律曰：君因我降，与君为兄弟;今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎?武骂律曰：汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见?且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之
8、祸，从我始矣。 律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。 初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎?前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更
9、嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此!陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎?愿听陵计，勿复有云。武曰：武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言! (节选自汉书苏武传) 4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.空以身膏草野 膏：脂肪 B.羝乳乃得归 乳：生子 C.从至雍棫阳宫，扶辇下除 除：殿阶 D.自痛负汉，加以老母系保宫
10、系：关押 5. 下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是 A. 何以汝为见 B 君因我降，与君为兄弟 卒相与欢，为刎颈之交 因宾客至蔺相如门谢罪 C. 久之，单于使陵至海上 D. 皆为陛下所成就 均之二策，宁许以负秦曲 所居之官辄积年不徙 6. 下列各句对文段内容的解说，不正确的项是 A. 匈奴明白了威权富贵无法征服苏武，便想到用摧毁肉体的方式来征服其意志，苏武的反抗也由以前的求死而变成以后的求生。 B. 李陵劝降 苏武时，曾说到汉武帝的刻薄寡恩，苏武明知如此，还是一心守节归汉，这说明他们两人的精神境界是高下分明的。 C. 卫律、李陵的劝降方式不同，一是他们与苏武关系不同，二是他们的修
11、养与作为不同，苏武的回答在措辞和态度上也就不同。 D. 为表现苏武的民族 气节，文中写了三个叛徒与苏武形成鲜明对比：一个是原汉将卫律，一个是校尉虞常，一个是李广之孙李陵。 阅读下列文言文段，回答47题。(共19分，其中选择题每小题3分) (B题) 淮南厉王长者，高祖少子也，其母故赵王张敖美人。高祖八年，从东垣过赵，赵王献之美人，厉王母得幸焉，有身。赵王敖弗敢内宫，为筑外宫而舍之。及贯高等谋反柏人事发觉，并逮治王，尽收捕王母兄弟美人，系之河内。厉王母亦系，告吏曰：得幸上，有身。吏以闻上，上方怒赵王，未理厉王母。厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后，吕后妒，弗肯白，辟阳侯不强争。及厉王母已生厉王，恚，即自杀
12、。吏奉厉王诣上，上悔，令吕后母之，而葬厉王母真定。 高祖十一年七月，淮南王黥布反，立子长为淮南王，王黥布故地，凡四郡。上自将兵击灭布，厉王遂即位。厉王早失母，常附吕后，孝惠.吕后时以故得幸无患害，而常心怨辟阳侯，弗敢发。及孝文帝初即位，淮南王自以为最亲，骄蹇，数不奉法。上以亲故，常宽赦之。三年，入朝，甚横。从上入苑囿猎，与上同车，常谓上大兄。厉王有材力，力能扛鼎，乃往请辟阳侯。辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。厉王乃驰走阙下，肉袒谢曰：臣母不当坐赵事，其时辟阳侯力能得之吕后，弗争，罪一也。赵王如意子母无罪，吕后杀之，辟阳侯弗争，罪二也。吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也
13、。臣谨为天下诛贼臣辟阳侯，报母之仇，谨伏阙下请罪。孝文伤其志，为亲故，弗治，赦厉王。当是时，薄太后及太子诸大臣皆惮厉王，厉王以此归国益骄恣，不用汉法，出入称警跸，称制，自为法令，拟于天子。 六年，令男子但等七十人与棘蒲侯柴武太子奇谋，以辇车四十乘反谷口，令人使闽越.匈奴。事觉，治之，使使召淮南王。淮南王至长安。 尽诛所与谋者。于是乃遣淮南王，载以辎车，令县以次传。是时袁盎谏上曰：上素骄淮南王，弗为置严傅相，以故至此。且淮南王为人刚，今暴摧折之，臣恐卒逢雾露病死，陛下为有杀弟之名，奈何!上曰：吾特苦之耳，今复之。县传淮南王者皆不敢发车封。淮南王乃谓侍者曰：谁谓乃公勇者?吾安能勇!吾以骄故不闻吾过
14、至此。人生一世间，安能邑邑如此!乃不食死。至雍，雍令发封，以死闻。上哭甚悲，谓袁盎曰：吾不听公言，卒亡淮南王。盎曰：不可奈何，愿陛下自宽。上曰：为之奈何?盎曰：独斩丞相.御史以谢天下乃可。上即令丞相.御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者，皆弃市。乃以列侯葬淮南王于雍，守冢三十户。 (节选自史记淮南衡山列传 4.下列句子中加点的词的解释有误的一项是(3分) ( ) A.为筑外宫而舍之 舍弃，放弃 B.臣母不当坐赵事 因而判罪 C.拟于天子 比照 D.独斩丞相.御史以谢天下乃可 谢罪 5.下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是(3分)( ) A. 厉王母得幸焉 且焉置土石? B. 立子长
15、为淮南王 父母宗族，皆为戮没。 C. 与上同车，常谓上大兄 复与疏钟相间。 D. 且淮南王为人刚 誓不相隔卿，且暂还家去。 6.下列对文章内容的理解有误的一项是 (3分) ( ) A.淮南王刘长的母亲原为赵王的美人，母亲自杀后，刘邦很后悔，便让吕后抚养他， 他才得以长大成人。 B.淮南王依仗与孝文帝关系亲密，日益骄横，不仅擅自杀害了辟阳侯，连薄太后和 太子及诸大臣都害怕他。 C.骄横之极的淮南王后来竟参与谋反，孝文帝再也无法袒护他，而他一直到被处死都不思悔改。 D.袁盎曾提醒孝文帝，一旦淮南王死了，孝文帝将对此负有一定的责任，但孝文帝没有接受，淮南王死后，孝文帝追悔莫及。 (A题) 7.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。5分) 空自苦亡人之地，信义安所见乎?(5分) (B题) 7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) 吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。(5分) 上即令丞相.御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者，皆弃市。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首诗歌，完成89题。 己酉乱后寄常州使君侄 汪藻 草草官军渡，悠悠敌骑旋。方尝勾践胆，已补女娲天。 诸将争相拱，苍生忍倒悬。乾坤满群盗，何日是归年! 第 10 页 共 10 页