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1、数学5年级下第10课时 不规则物体的体积ppt课件（完整版）第 10 课时 不规则物体的体积 第 3 单元 五年级数学下册（五年级数学下册（RJRJ） 教学课件教学课件一、复习引入 某邮政运货车，车厢是长方体。从里面量长3m，宽2.5m，高2m。它的容积是多少立方米? 32.5215( (m3) )答答: : 它的容积是它的容积是15m3。阅读与理解要解决什么问题？这些物体分别有什么特点？橡皮泥设法求出下面两种物体的体积。分析与解答可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方体形状，再求正方体体积。二、探究新知水的体积是 mL。200450梨的体积：450-200=250（cm）水面上升的那部分水的体
2、积就是梨的体积。可以用排水法。水的体积是 mL。不能改变形状的梨怎么办呢？三、巩固练习1.一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm，向容器中倒入5.5L的水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。这个苹果的体积是多少？15cm=1.5dm苹果和水的体积苹果和水的体积=221.5=6(dm3)=6(L)苹果的体积苹果的体积=6-5.5=0.5（L）=0.5dm3答：苹果的体积是答：苹果的体积是0.5dm3 。用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据？想一想：可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？四、课堂小结需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。积。 不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。更多精彩试卷、要点、视频等内容，敬请关注：更多精彩试卷、要点、视频等内容，敬请关注：扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源专业的人做专业的事专业的人做专业的事