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1、14-15幼儿戏剧ppt课件（完整版）内容安排内容安排原理原理+ +批评批评 幼儿寓言幼儿寓言 幼儿故事幼儿故事 图画书图画书 4 4课时课时 4 4课时课时（2 2实践）实践） 2 2课时课时（1 1实践）实践） 4 4课时课时 （1 1实践实践）幼儿童话幼儿童话 4 4课时课时（1 1实践）实践） 幼儿幼儿科学文艺科学文艺幼儿戏剧幼儿戏剧 4 4课时课时（2 2实践）实践）2 2课时课时 4 4课时课时（1 1实践）实践） 2 2课时课时 幼儿散文幼儿散文儿歌儿歌+ +儿诗儿诗幼儿文学幼儿文学1-161-16周周 幼儿影视幼儿影视动画动画 2 2课时课时 幼儿戏剧幼儿戏剧（定义、特点、分类
2、及分析定义、特点、分类及分析）第第11讲讲如何排练一个幼儿戏剧节目呢？如何排练一个幼儿戏剧节目呢？ 选择故事、形成剧本、挑选演员、选择故事、形成剧本、挑选演员、化妆、编舞、音乐、音响、布置舞台化妆、编舞、音乐、音响、布置舞台（布景、道具）等。（布景、道具）等。戏曲动画京剧动画戏牡丹京剧动画戏牡丹 一、幼儿戏剧的特点、定义一、幼儿戏剧的特点、定义 1 1 幼儿的幼儿的（思想积极健康有教育意义的、形象鲜（思想积极健康有教育意义的、形象鲜明生动充满动作性、台词口语化形象化）明生动充满动作性、台词口语化形象化） 2 2 戏剧的戏剧的（矛盾冲突明显、对话为主、适合表（矛盾冲突明显、对话为主、适合表演、充
3、满幼儿情趣等）演、充满幼儿情趣等） 戏剧是由演员当众演出故事的一种综合艺术。戏剧是由演员当众演出故事的一种综合艺术。幼儿戏剧是适合幼儿的戏剧。幼儿戏剧是适合幼儿的戏剧。 二、幼儿戏剧的分类二、幼儿戏剧的分类1.1.幼儿话剧幼儿话剧 “妙乎妙乎”回春回春 （方圆编剧）（方圆编剧） 2.2.幼儿歌舞剧幼儿歌舞剧 小熊请客小熊请客（包蕾编剧）（包蕾编剧） 3.3.幼儿戏曲幼儿戏曲4.4.幼儿绘本剧幼儿绘本剧5.5.幼儿寓言剧幼儿寓言剧 幼儿戏剧常见的类型幼儿戏剧常见的类型 1 1 按场次不同可分为按场次不同可分为多幕剧多幕剧和和独幕剧独幕剧。 2 2 按内容、性质和产生的审美感受的不同，按内容、性质
4、和产生的审美感受的不同，儿童剧又可分为儿童剧又可分为悲剧、喜剧和正剧悲剧、喜剧和正剧。 3 3 按题材的不同，儿童剧可分为按题材的不同，儿童剧可分为现代剧现代剧、历史剧历史剧、神话剧神话剧和和童话剧童话剧。 4 4 按演出场地、条件的不同，儿童剧还可按演出场地、条件的不同，儿童剧还可分为分为舞台剧舞台剧、广播剧广播剧、街头剧街头剧、广场剧广场剧等等。等等。 (1)幼儿幼儿话剧话剧。以人物的对话、表情、动作为主要表现。以人物的对话、表情、动作为主要表现手段来塑造人物形象、展示主题思想。手段来塑造人物形象、展示主题思想。 (2)幼儿幼儿歌舞剧歌舞剧。兼有歌唱、音乐、舞蹈多种艺术表现。兼有歌唱、音乐
5、、舞蹈多种艺术表现手段，具有突出的音乐特色。手段，具有突出的音乐特色。 (3)幼儿幼儿戏曲戏曲。运用地方传统戏曲形式，通过演员的唱、。运用地方传统戏曲形式，通过演员的唱、念、做、打及舞蹈动作来表现故事。念、做、打及舞蹈动作来表现故事。 (4)幼儿幼儿木偶剧木偶剧。用木偶来表演故事，演员在幕后操纵。用木偶来表演故事，演员在幕后操纵木偶，边说边唱，并配以音乐声响。木偶，边说边唱，并配以音乐声响。 (5)幼儿幼儿皮影戏皮影戏。在特制的屏幕后，由演员操纵、配音。在特制的屏幕后，由演员操纵、配音来表现故事情节。来表现故事情节。 (6)幼儿幼儿哑剧哑剧。5 5 按按艺术表现艺术表现方式的不同对儿童剧进行分
6、类：方式的不同对儿童剧进行分类： 三、幼儿戏剧的意义三、幼儿戏剧的意义 戏剧戏剧是一门综合性艺术，它以表演艺术为主，融汇是一门综合性艺术，它以表演艺术为主，融汇文学、美术、音乐、舞蹈及造型、灯光、服饰等多种艺文学、美术、音乐、舞蹈及造型、灯光、服饰等多种艺术手段。术手段。 幼儿喜欢戏剧，幼儿喜欢戏剧，表演表演与与游戏游戏相通，幼儿在扮演角色中相通，幼儿在扮演角色中体验着表演与模仿的乐趣。体验着表演与模仿的乐趣。 把幼儿带进特定的戏剧情境，启发丰富了幼儿的想象把幼儿带进特定的戏剧情境，启发丰富了幼儿的想象力和创造力。力和创造力。 幼儿戏剧对幼儿的影响巨大。幼儿戏剧对幼儿的影响巨大。 由于戏剧的由
7、于戏剧的直观性直观性和和形象性形象性使其成为教育幼儿的最生使其成为教育幼儿的最生动有效的课堂。动有效的课堂。 四、幼儿戏剧欣赏四、幼儿戏剧欣赏观看观看小熊请客小熊请客戏剧戏剧（学习幼儿歌舞剧的剧本格式）（学习幼儿歌舞剧的剧本格式）内容安排内容安排原理原理+ +批评批评 幼儿寓言幼儿寓言 幼儿故事幼儿故事 图画书图画书 4 4课时课时 4 4课时课时（2 2实践）实践） 2 2课时课时（1 1实践）实践） 4 4课时课时 （1 1实践实践）幼儿童话幼儿童话 4 4课时课时（1 1实践）实践） 幼儿幼儿科学文艺科学文艺幼儿戏剧幼儿戏剧 4 4课时课时（2 2实践）实践）2 2课时课时 4 4课时课
8、时（1 1实践）实践） 2 2课时课时 幼儿散文幼儿散文儿歌儿歌+ +儿诗儿诗幼儿文学幼儿文学1-161-16周周 幼儿影视幼儿影视动画动画 2 2课时课时 五、幼儿戏剧的剧本写作五、幼儿戏剧的剧本写作丑小鸭丑小鸭创编要求创编要求 1.取材取材童话、神话传说、图画故事等。童话、神话传说、图画故事等。 2.戏剧冲突戏剧冲突矛盾性、情结性、趣味性。矛盾性、情结性、趣味性。 3.架构架构角色、故事、结构、语言、剧场角色、故事、结构、语言、剧场元素等。元素等。 4.格式格式舞台提示、台词舞台提示、台词 例子：雁南飞（张鹤鸣）例子：雁南飞（张鹤鸣） 代言体寓言剧代言体寓言剧 1 1 定义定义 2 2 格式格式东郭先生和狼东郭先生和狼青蛙和田鼠青蛙和田鼠学学生生作作品品实践：幼儿戏剧文学写作实践：幼儿戏剧文学写作1.1.选取一个故事选取一个故事改编改编，或者原创。，或者原创。2.2. 符合剧本格式，适合幼儿，体现三符合剧本格式，适合幼儿，体现三段式情节冲突模式。段式情节冲突模式。20002000字左右。字左右。（改编寓言或童话）（改编寓言或童话）