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1、县职业教育工作情况汇报面向未来整合资源强力推进职业教育加快发展近年来特别是去年以来我们切实把职业教育作为构筑终身教育体系的重要环节作为践行“三个代表”重要思想、提高全民素质、加快和谐建设的重要措施积极争取县委、县政府的支持着眼长远深化改革不断优化资源配置全面调整办学模式推动和加快了职业教育的发展。目前经过积极努力职校占地面积达到52000平方米有教职员工92人在校生1000多人学校先后开设家政服务保安缝纫工建筑工物业管理宾馆服务餐厅服务机电一体化电子应用技术焊接数控技术应用和机械加工技术等相关专业20_年共培训各类人员24096人。学校成立以来先后被国家劳动和社会保障部确定为“星火远程培训基地
2、”（省仅此一家）。被农业部确定为“阳光工程培训基地”被国家计算机考试中心确定CEAC认证考点学校被省政府确定为“扶贫开发劳动力转移培训基地”被师范大学授予“奥鹏远程培训中心”办学授权单位被市确定为“再就业培训基地”被市军分区确定为“国防后备力量培训学校”。我们的主要做法是：一、顺应时代发展要求赢得政府支持全面整合职业教育资源发展职业教育构筑终身教育体系是提高全民素质、加快全面建设小康社会进程的内在要求然而就来讲过去职业教育落后的问题十分突出尤其是各类职业教育资源分散在各个部门各自为战相互竞争没有形成合力的问题十分明显严重影响和削弱了职业教育功能的发挥形成了职高、电大生源不足技工校、农机校停业、
3、农民工无处培训的局面。面对这种形势我们深入调查研究广泛征求意见积极为县委、县政府当参谋在县委、县政府的支持下对县内的职业教育资源进行了全面整合优化配置。具体是做到了“三个统一”：一是职教资源统一整合。主要是将县内原职业高中、广播电视大学分校、卫生学校、农业广播电视大学分校、农机校、技工学校、工会职工学校、经委职工学校等九所职业培训机构进行整合成立了县职业技术学校利用原第三中学和第四中学的闲置校舍、场地作为办公和实习场所在原第三中学设立职业培训基地和教学基地承担全县职业高中教育、成人教育以及农民工培训等任务。二是上级政策统一使用。坚持学校整合、对上政策争取渠道不变的原则充分发挥和挖掘原主管部门对
4、上争取政策特别是争取资金的潜力多方出击争取支持捆绑使用资金和政策最大限度地发挥政策效应把职业技术学校建成现代化的中等职业技术学校。三是部门统一步调。成立后的职业技术学校隶属于县劳动和社会保障局同时接受教育部门的业务指导。县委、县政府要求各乡镇全力支持职业教育的发展广播电视部门给予半费收取招生广告的优惠将招生纳入教育部门的招生计划统一考评。并将农机、卫生、教育、农业、财政等部门的培训任务放到职业技术学校为学校发展提供可靠的培训保障。县财政还在资金十分紧张的情况下对职业技术学校的办学经费实行足额拨付将预算外收入100返还保证学校的正常运转支持学校的发展。同时全面加大对全县职教市场的管理要求工商、教
5、育、劳动等部门加大对县外招生机构的审批严密审批程序依法查处非法、招生机构实行严格的就业准入制度为学校的发展壮大提供良好的外部空间。二、创新教育教学模式赢得社会信赖增强职业教育的生机和活力实践中我们感到职业教育的发展离不开社会的支持只有贴近市场、贴近群众创新教育教学方式努力作到办学理念、办学方式等的创新才能永葆职业教育学校的生机与活力。为此我们结合实际大胆在教育教学方式上进行了实践和探索。1、创新办学理念指导专业设置。为了避免学校整合后换汤不换药、新瓶子装旧酒问题的出现我们首先在办学理念上进行了创新。借鉴先进地区的经验从是农业县经济发展落后的实际出发我们切实把学校的发展定位在提高全民素质上坚持以
6、人为本职业教育、成人教育、学历教育三轮驱动以职业教育特别是农村劳动力培训为主的路子力求把职业技术学校建成现代职业技术学校在加快发展、构建和谐社会的征程中发挥出人才培养作用。按照这一理念我们本着贴近市场、贴近社会、贴近群众的原则积极发展、设置适销对路、贴近群众的专业全力打造培训品牌形成市场效应。目前经过深入调查研究结合新兴产业的发展以第三产业发展为服务对象针对旅游业的快速发展开设了宾馆服务、市场营销等专业；针对知识经济的发展开设了计算机应用与维修、机电一体化等专业。对这些专业我们全力打造特色品牌在师资配备、教学设备、实验实习基地建设等方面给予倾斜促其形成强势和特色。现在已形成了市场营销、计算机应
7、用与维护、机电一体化、草柳编、服装裁剪缝纫班等多个代表我校特色的专业吸引了县内外有求职愿望的人员参加培训。2、创新办学方式增强发展活力。为了提高学校的市场知名度作到培训与市场的有效对接我们在积极加强自身建设的同时大力研究和探索联合办学巧借外力增强学校的发展活力放大市场优势。到目前为止我们先后与技工学校、青岛博益学院、吉林工业工程学校建立了长期、稳定的联合办学关系现已达成培训协议200人正在培训150人。另外我们还把培训就业作为学校生存与发展的重中之重专门成立了就业指导办公室号召全校教职工参与毕业生的就业与安置开设了职业道德与职业指导课程让学生了解职业、准备职业、选择职业树立三百六十行行行出状元
8、的思想转变就业观念充分就业完全就业。而且在推进就业过程中坚持不了解企业的实际情况不考察企业的情况下决不安置一名学生就业的原则学校在取得有效的就业信息后既派人进行实地考察全方位了解企业情况再经就业指导办公室研究、讨论、认可最后组织学生就业保证就业质量赢得群众的信任为扩大生源、加快发展提供保障。3、创新办学制度激发学生潜能。为了使学生的潜能得到充分发挥我们大胆提出了学分制改革给予学生选择课程、专业、教师以及时间、目的、形式的权利。学生根据需要和自身的实际情况可以选择全日制、半日制或部分制时间学习可以选择面授、函授或网络授课的形式也可以选择岗位证书、职业资格证书、学历证书等形式保证学生因人而异各取所
9、需深受学生的欢迎。为保证这一制度的深入实施我们还全面推行了“双师型”教师培养工程根据师资队伍现状从各专业中选取23名思想素质好、业务水平高、专业技能强的青年优秀教师作为重点培养对象分期分批地安排他们到省内外知名的职业培训中心培训学习还组织专业课教师到等知名企业顶岗学习。还从社会招聘具有一定专业技能的教师担任学校的兼职教师进一步壮大“双师型”师资队伍。推行了人才培养标准化工程开展丰富多彩的技能竞赛活动坚持以赛促练练赛结合提高学生的动手能力。推行了德育工程让学生“先做人后做事”积极探索在课堂教学中开设心理健康教育通过设立心理咨询室引导学生树立健康心理更好地适应社会、适应生活。推行了课程改革工程根据
10、各个专业特点对课程设置按其性质、功能以及相互之间的内在联系进行适当的调整与改革积极构建综合课。特别是针对岗位确定课程深度、广度及技术训练程度打破学科限制按专业需求决定取舍。重视选修课及校本教材的开发以适应不同基础、不同爱好、不同层次学生的需求推动学分制的深入实施促进学生素质的全面提高。 4、创新科研机制推进学校持续发展。工作中我们切实把科研作为增强学校发展后劲的重要措施来抓提出了“科研强校、名师立校”的思想创新机制积极构建独具特色的教育科研平台出台了教科研奖励办法等一系列制度要求教师把科研与教学实践有机结合起来防止科研与实践“两层皮”真正使科研发挥指导实践、促进实践的作用。特别是强调从实际出发
11、把学校的科研工作放在对职业教育发展趋势的研究上、教育教学改革热点难点问题的解决上和提高业务能力、促进县域经济发展上立足教育教学投身经济建设主战场攻课题、破难题。而且我们还建立了科研工作保障制度加大科研器材的投入满足科研工作的顺利进行。近期我们将投入资金150万元购置与科研有关的实验器材装备科研室满足科研工作的需要。目前学校共承担县级科研课题两项正在申报市级和省级科研课题三、夯实学校发展基础赢得时间考验不断提高服务县域经济的能力职业教育与县域经济发展密切相关为了进一步提高服务县域经济的能力和水平发挥长远效应我们在学校基础建设上进一步加大工作力度。一是改善办公条件。我们采取招商引资、资产置换的方式
12、对学校的基础设施进行全面改造20_年我们在县政府的全力支持下投资600万元建设一栋面积为5600平方米的集办公、食宿、实验为一体的综合办公楼现已投入使用实现学习、实践的良性互动。二是加强基地建设。主要是着眼劳动力转移工作的全面推进一方面积极争取阳光工程培训等上级资金支持努力把我校建成实力强、信誉好的培训基地。另一方面积极走出去采取定单式培训等形式广泛联系劳动力转移输出渠道作到培训与输出的有效对接适销对路努力把我校建成企业的用工提供基地在推进农村劳动力转移与开发中作出应有的贡献。三是锻炼教师队伍。积极深化内部人事制度改革打破原有的管理方式鼓励广大教师加强自身学习不断提高素质优胜劣汰形成教师能上能下、能进能出的用人机制。条件成熟时我们还要走国有民办的发展路子将学校推向市场实现学校的自主办学、自负盈亏。第 8 页 共 8 页