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1、小班美术优质课教案及教学反思乒乓球滚画一活动目标：1. 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。2. 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。二活动准备：1.颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅2.乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。三活动过程：一.出示作品,引出主题师：这是谁,今天他穿的衣服漂亮吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗?二.教师示范讲解1.介绍材料,我特地给你们带来了一些好朋友(出示乒乓球),知道我是谁吗?。本.文来源：屈.老.师;你们知道我有什么用吗?2.操作步骤：教师先拿一个乒乓球,蘸一蘸自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇一摇盒子的衣服
2、变得有颜色漂亮起来,颜色没了可以继续蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。 ( 鼓励幼儿多用几种颜色)3.提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里,不可以乱放。4.老师请了很多的小动物到我们班来玩,他们都没有穿上漂亮的衣服,请小朋友们一起来帮帮他们.三. 幼儿操作,教师巡回指导。1.幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。2.教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。3.大胆操作,充分发挥幼儿的动手积极性。4.操作完之后把小手用抹布擦干净。四.作品展示教师一一张贴幼儿作品,幼儿互相欣赏.五.延伸活动：等颜料干了以后,教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加漂亮。活动反思：很长时间都没有上过公开课了,通过这次活动,又重新的认识了一下自己。先说说好的地方：自己在材料上准备的是充分的，孩子们对此也很感兴趣，上课时一个个都很认真，发言也很积极。上完活动后，都很开心。还有地方不足就是：老师们给我提了两点，第一点是说话的语气不够夸张。第二点就是最后结束的时候，可以不用坐下来讲评，当时的孩子们都很兴奋，可以以一点音乐结束更好。 听了老师们的建议，觉得自己为什么没有那么做么，这说明自己缺少教学经验。自己再继续努力，希望下次会上的更好。第 3 页 共 3 页