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幼儿园小班社会活动教案糖果小屋活动目标：1. 认识各种各样的糖果2. 尝试用糖纸装扮糖果小屋3. 体验分享糖果的快乐活动准备：1. 每名幼儿带2-3种不同的糖果来园2. 1座用各种糖果装饰的“糖果小屋”，4张不同颜色的未装饰的“糖果小屋”的轮廓图(4开大小)活动过程：1. 出示用各种糖果装饰的“糖果小屋”，激发幼儿的活动兴趣。2. 引导幼儿观察各种糖果，鼓励幼儿大胆的和同伴交流。(1)说说认识的糖果“糖果小屋”的糖果可真多啊!你都认识哪些、知道它们的名字吗?引导幼儿说出：棒棒糖、棉花糖、QQ糖、巧克力糖、水果糖、奶糖等。(2)触摸糖果为每组幼儿提供一盘糖果，请幼儿摸一摸，捏一捏。老师提示、丰富幼儿的词汇：软软的、硬硬的。3. 鼓励幼儿打开包装，品尝糖果。(1)尝试剥糖纸鼓励幼儿自己打开糖果包装，老师根据幼儿的操作情况适时给予支持和帮助。老师提示、丰富幼儿的动词词汇：撕、拧。(2)吃糖果孩子们吃到的糖果是什么味道?糖果吃到嘴巴里有什么变化?(变小了)4. 请幼儿用糖纸装扮“糖果小屋”。(1)贴糖纸引导幼儿将吃完的糖纸贴在“糖果小屋”轮廓图上，体验共同布置糖果小屋的乐趣。5.组织幼儿喝水、漱口，培养幼儿池塘后要漱口的习惯，树立讲卫生的意识。第 2 页 共 2 页