幼儿园大班体育教案详案反思《炒黄豆》.doc

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1、幼儿园大班体育教案详案反思炒黄豆【设计意图】民间游戏是幼儿非常喜欢的一项户外活动,炒黄豆是民间游戏中比较经典的小游戏,动作简单,配上朗朗上口的儿歌,节奏感极强,有着浓厚的趣味性,关键是不太受场地的限制,较小的地方也可以做,非常符合幼儿好奇、好动的特点,让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创,有利于增强幼儿的体质,提高幼儿的动作技巧,增强幼儿的自信心,促进幼儿健康的的身心发展。因此,特设计了这个体育游戏。【活动目标】1、能边念儿歌边做动作,掌握侧身翻的技巧,发展动作的灵活性和协调性。2、乐意和同伴结对玩耍,体验游戏带来的乐趣。【活动准备】1、游戏前幼儿熟记炒黄豆的儿歌:炒、炒、炒黄豆,炒好黄豆

2、翻跟斗。2、平整的户外场地。【活动过程】一、开始部分:热身运动:听音乐活动手臂、手指、腰等部位。二、基本部分:第一个环节:先引导幼儿讨论:“炒黄豆”应该怎样炒?(幼儿根据已有经验,回忆炒菜的样子,激发幼儿游戏兴趣)第二个环节:向幼儿介绍游戏的玩法:首先幼儿找到自己的好朋友,两人面对面手拉手站好,然后一边说儿歌,“炒、炒、炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗!”一边向里外晃手表示“炒黄豆”的动作,儿歌结束时,两个人一块翻转身体成背对背。第三个环节,背对背站好后,游戏继续进行,可继续炒,再翻转成原来面对面的动作,这样反复进行。这个环节中可提醒幼儿用多种方法“炒”,如单手“炒”、双手“炒”等。第四个环节:待幼儿熟

3、练动作技巧后,可延伸到“炒青菜”、“炒花生”、“炒黄瓜”等,还可引导幼儿交换同伴游戏。【注意事项】在游戏过程中,重点指导幼儿掌握侧身翻的技巧,不断加快侧身翻的速度。【活动反思】这个民间游戏,看似很简单,但对于从未接触过的幼儿来说也是有一定难度的,开始只有少数幼儿掌握了侧身翻的技巧,还有多数幼儿对动作比较生疏,常常是做完前面一个动作不知道下一个动作是什么,或者是头不知道该往哪里钻,有的幼儿甚至是一个钻进去,而另一个就不钻了,直接转过身来,动作很不协调。针对这种情况,我及时的对他们进行个别指导,利用“再把另外的小手升起来”,“头儿朝里钻”等儿歌进行练习。我还让学得快的几组幼儿进行了演示和指导,慢慢地,孩子们能翻过一个、两个,能力强的幼儿还能连续翻几个了,孩子们边念儿歌边游戏玩的特别开心。最后为了增加游戏的兴趣,我还引导幼儿延伸到炒别的食物,互换伙伴等。不仅能够很好的给幼儿提供了互动交往的机会和空间,对幼儿的身体发展还起着多方面的作用,使幼儿真正体验到了游戏带来的乐趣。第 3 页 共 3 页

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