《小班音乐公开课教案《过马路》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐公开课教案《过马路》.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
小班音乐公开课教案过马路活动目标：1、学着听辨不同的音乐信号，能按音乐信号进行动作。2、体验与同伴音乐游戏的快乐。活动准备：1、自制小汽车、红绿灯。2、教学挂图过马路。活动重点：学着听辨不同的音乐信号，能按音乐信号进行动作。活动过程：1、出示教学挂图，说说过马路的经验：“图片上有谁?他们在干什么?”“你是怎么过马路的?为什么过马路要看好红绿灯?”“过马路时还有谁要看好红绿灯?”“小司机怎样开汽车?今天我们就来学做小司机。”2、体验游戏“过马路”：老师手持红绿灯，幼儿学做小司机按信号游戏(红灯停，绿灯行)。3、听音乐，辨认音乐信号：老师弹奏不同的音乐(高音、低音)，幼儿讨论各代表的信号：“这两个声音有什么不一样?”“高、低音可以代表什么颜色的灯呢?”教师根据幼儿讨论的倾向，决定高、低音代表不同颜色的灯。;文.章出自屈,老师教.案网4、游戏小司机：老师弹奏划音，幼儿探索其代表的信号：“这个声音像小司机开车时的什么动作?”(刹车)老师交替弹奏三种音乐信号，幼儿愉快的游戏。第 2 页 共 2 页