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1、小班下学期数学教案“1”和“许多”活动名称：科学领域活动内容：“1”和“许多”活动目标：1、培养幼儿对数学的兴趣。2、区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。3、学习由同类物体组成许多，并把许多分成一个一个物体。活动准备：1、实物教具：扑克、玩具、水彩笔、吸管2、于幼儿人数相等的积塑粒，盛玩具的塑料筐一个活动过程：一、创设情境，让幼儿区别“1”和“许多”的概念。1、变魔术，出示一张扑克，让幼儿说出“一张”，再出示多张，启发幼儿说出“许多张”。(以此变出水彩笔、吸管)2、请一位小朋友到前面站着，再继续一位一位请，(.教案出自：屈.老师.)启发幼儿说出“一位一位小朋友组成许多小朋友
2、”。再请小朋友一位一位回到座位，启发幼儿说出“许多小朋友分成一个一个小朋友”。二、指导幼儿操作活动，感知“1”和“许多”之间的关系。(一个一个的物体合起来成为许多个物体，许多个物体可以分成一个一个的物体。)1、老师拿出一筐玩具，让幼儿知道筐里有许多玩具。2、把一筐玩具撒在地上，说明要求：请幼儿每人迅速的拿一个玩具，然后，会说自己拿了一个玩具。老师问：刚才地上有许多玩具，小朋友把玩具一个一个拿走，还有吗?幼儿：没有了。3、让幼儿吧玩具放回筐里，老师：小朋友一个一个把玩具放回筐里，筐里有许多玩具。(老师强调一个一个合起来就是许多)三、结束部分引导幼儿独立的找出自己身上或活动室里，哪些物体是一个，哪些物体是许多。第 2 页 共 2 页