《小班美术优秀教案及教学反思《泥塑—好吃的香蕉》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术优秀教案及教学反思《泥塑—好吃的香蕉》.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班美术优秀教案及教学反思泥塑好吃的香蕉活动目标1、学习用团、搓、捏等方法制作水果香蕉。2、能用完整的语言讲述香蕉的特征。活动重点能搓均匀的香蕉并组合活动准备泥工板、橡皮泥、香蕉实物、图片活动过程1、情景表演：水果店。今天，老师要教小朋友用橡皮泥来做一些香蕉，你们想来试一试吗?师：香蕉是什么样子的呢?是什么颜色的?(幼儿根据自己的经验大胆说)2、欣赏实物香蕉，观察香蕉的外形特征，讨论制作方法。它是什么样子的?什么颜色的?。本.文来源：屈.老.师;长的像什么?小结：香蕉是弯弯的、粗粗的，有的是黄黄的，有的是绿绿的，有的是黑黑的。3、幼儿尝试制作香蕉。(1)幼儿尝试制作香蕉，教师观察幼儿活动情况，
2、并适时进行指导。师：香蕉怎么做呢?(自由讨论)现在就请小朋友开始动手吧!(2)幼儿交流制作的过程，请制作成功的幼儿介绍制作方法，鼓励幼儿大胆讲述制作的方法。4、再次观察实物香蕉与泥工香蕉进行对比5、教师以儿歌的方式示范。教师边念儿歌边做香蕉：小泥团，手中拿，团一团，变圆球，搓一搓，变小棒，弯一弯，变小桥，捏个柄，变香蕉。通过幼儿之间的介绍，引导幼儿相互学习，掌握制作的方法。最后教师通过儿歌的方式将幼儿的制作方法进行小结。通过儿歌的介入，引导幼儿学习制作香蕉。6、展示作品：送到水果店。师：我们的香蕉做好了，让我们一起把香蕉送到水果店吧。7、游戏：买水果，水果品尝会，体验活动的快乐。活动反思孩子们对泥工很感兴趣，香蕉是孩子身边熟悉的东西，先让孩子观察香蕉的外形特点，再让幼儿尝试制作香蕉，教师在观察幼儿制作的基础上以儿歌的形式进行指导示范，大多数幼儿能掌握制作香蕉的方法。第 3 页 共 3 页