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1、幼儿园大班健康课教案及教学反思宝宝睡着了一、活动目标：1. 引导幼儿养成正确的睡觉姿势，知道良好的睡眠习惯有利于身体健康。2. 在用三角折纸的基础上，探索尝试用正方形(对角折的方式)、长方形等图形折被子，提高幼儿间的合作意识。3. 能在纸内添画人物形象，激发幼儿的折纸兴趣。二、活动准备：1. 三角形纸被子步骤图以及折好的被子范例，课件。2. 三角形、正方形、长方形纸若干、画笔、剪刀。三、活动重点与难点：重点：养成良好的睡眠习惯，知道正确的睡觉姿势有利于身体健康。难点：尝试用正方形、长方形等图形折出小被子，并在纸内添画出人物形象。四、活动流程：(一)音乐导入，引导幼儿说出自己的睡觉姿势，了解正确
2、的睡觉姿势有利于身体健康。1. 欣赏音乐“摇篮曲”你听到些什么?有什么感觉?师：这是一首摇篮曲，歌曲中妈妈在哄宝宝睡觉，宝宝在妈妈的怀里睡的很甜、很香。2. 说说自己是怎么睡觉的?如果你听到了这首音乐，你会怎么睡觉呢?引导孩子说出手、腿、身子的姿势。师：你们说躺着睡，手腿都放在身体的两侧，这样会很快就入睡。3. 那我们一起看一看图中的小朋友谁的睡觉姿势是正确的?为什么?出示课件睡觉的娃娃。教师小结：所以我们在睡觉时，最好右侧身，腿稍微弯曲，不蒙头睡觉，睡觉时把手放在胸口，不玩玩具、不说话、不吮手指。这样的睡觉姿势才会让我们的身体更健康。(二)看步骤图，用三角形纸，相互讨论折出小被子，并添画上人
3、物形象。1.刚才小朋友说这个小朋友的睡觉姿势是正确的，你们看我把他睡觉得样子用折纸的方式表现出来了，出示折好的小被子，出示小被子步骤图，请小朋友相互讨论我是怎么折的?师：谁来说说看我是怎么折的?2.那我们一起来试试吧!(投放三角形纸若干、彩笔)然后再添画上睡觉的娃娃。3.由折出的幼儿向同伴讲解用三角形折小被子的方法，并将折画好的被子粘贴在前面的展板上，比比谁用不同的纸折出的被子多。师：小朋友通过自己努力用三角形的纸，根据图示折画出了被子，你们的小手真能干!(三)增加难度，尝试用正方形、长方形的纸折出小被子，并添画上人物形象。1.孩子们，我们再用正方形试试看，(投放正方形的纸)怎样才能折画出小被
4、子。那你说说你是怎么折的?师：谁来大胆的说说你是怎么折出来的?这位小朋友将角和角对折，把正方形变成了两个三角形，我们把这样的折法叫对角折。现在再来试试吧!2.那么，用长方形的纸能不能折画出小被子，(投放小剪刀)我们再来试试。师：长方形的纸是怎么折的，用到了什么工具?你是怎么剪的?(四)展示、欣赏作品教师总结，一起到前面来看看我们的作品，通过我们的相互合作与动脑，娃娃有了这么多不同形状的纸折画出小被子，看，娃娃睡的真香啊!孩子们，你们真了不起!五、活动延伸：孩子们，来我们一起把这些被子装饰的再美丽一些!六、活动反思：在设计中，通过课件，孩子们认识了正确的睡觉姿势，层层递进，出示范例，先让孩子们用三角形纸折，再动脑、探索用正方形、长方形的纸折叠，在相互合作中折出小被子，用正方形的方法折叠时，了解了对角折，用长方形纸折叠时，孩子们用到了剪刀，由易到难、由简到繁，孩子对折纸更加感兴趣，活动中的折纸富有了挑战性和趣味性。第 4 页 共 4 页