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1、幼儿园美术教学培训心得幼儿园美术教学培训心得 东城幼儿园 徐继燕20_年10月14日我非常荣幸的参加了在幼儿园举办的幼儿园美术教学培训通过聆听陆秀琼老师的幼儿园美术教育创作设计、提升幼儿绘画作片效果的有效策略、以及美术活动的展示使我对幼儿园美术教育有了新的思考。 一、幼儿园美术教育活动内容要涉及各方面兼顾各种类型。 幼儿园美术教学大致可包括绘画、手工和欣赏。适合幼儿进行绘画和手工操作的类型很多如手印画、手指画、盖印画、喷洒画、吹画、蜡笔画、蜡刻画、水粉画、蜡笔水粉画、水墨画、黑白线描画、版画等不同绘画种类。撕贴、剪贴、折纸、泥工以及综合材料制作等手工类型。欣赏可以作为一个活动来开展也可以作为某
2、一个活动的某个环节。活动中不但要欣赏作品中的美还要激发幼儿的想象力和创造力。在实际活动组织中我们往往重幼儿的技能技巧的培养而忽视了引导幼儿感受美、发现美的天性。在以后工作中我要在充分尊重幼儿的意愿下让他们又跟着老师走对幼儿进行美术启蒙教育。 二、了解幼儿美术活动的特点适当引导积极评价建立幼儿的自信心。 在幼儿园经常会出现有幼儿的握着笔迟迟不敢下手创作呆呆的望着老师等老师来指点；也有的一个活动下来孩子画得都是一个样。这和我们老师平时过多的的包办代替、经常给孩子一个“范本”和固定模式、过于强调技术的成熟和画面的完整的要求是分不开的。 “艺术无所谓对错”幼儿时期是一个天真无邪、充满幻想的时期他们有自己的思想、看法我们要把趣味性、想象、创造、表现力的培养放在第一位以积极的语言对幼儿的美术活动因势利导对幼儿作品进行评价通过各种美术活动激活他们身上的灵性和想象力培养他们敢于创造、勇于创新的精神。 在今后工作中我们要创设宽松的教育氛围尊重幼儿的现状及心智水平从其理解能力和操作水平出发让幼儿自主地按照自己的意愿进行着美术创作活动使幼儿在保持原有经验下带动提升各方面经验促进幼儿自主成长。 第 2 页 共 2 页