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1、小班社会优秀教案及教学反思我是好娃娃活动目标1.愿意自己整理玩具、图书。2.知道东西用玩后，要放回规定的地方。活动准备1.幼儿园整理过玩具，图书。2.自制幼儿自己脱衣整理、自己穿衣等情境的录像或图片(具体见下面的提问)。3.阅读材料2我是好娃娃。活动过程1.播放录像(或出现图标)，导入活动，激发幼儿兴趣。-提问：刚刚你们看到了谁?(小不点)她在什么地方?(午睡室)她在干什么?谁给小不点解纽扣、脱衣服、脱鞋子?(自己)衣服脱下怎么放?鞋子脱下怎么放?谁给小不点脱衣拖鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋)-幼儿讨论后小结：自己的事情自己做，小不点真能干。2.结合阅读材料2我是好娃娃讲述故事，引导幼儿讨论，理
2、解故事内容。-提问：故事里讲了什么事情?宝宝能干吗?“文.章出自屈a老师教.案网”为什么?玩具放在什么地方?书、衣服、垃圾呢?-帮助帮助幼儿理解每样东西应该分别放在固定的地方。2.儿整理图书、玩具、椅子、书包等，进一步帮助幼儿体验每样东西应该分别放在各自的地方。提示语：你们能像图书中的宝宝一样把这些东西也送到他们自己的家吗?3.参观幼儿整理的活动室，教师及时点评，引导幼儿体验整洁、舒适的环境。活动建议与提示1.可以直接结合图书讲述故事导入活动。2.在一日生活中，提醒幼儿随时做到无归原处。3.建议家长听孩子讲故事，和孩子一起收拾、整理家庭小屋。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。第 2 页 共 2 页