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1、大班社会教案及教学反思做个守信用的孩子活动目标：1、知道答应别人的事情就应该做到。2、体验守信用给别人带来的愉快情绪。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：准备手偶小兔、兔妈妈、小狗各1个。准备学习包内容。活动过程：1、观看学习包中的图片，听故事，理解“答应别人的事情就应该做到”。(1)完整听故事，理解故事大意。(2)利用木偶演示，分别欣赏故事，帮助幼儿分析小兔明明不信用给别人带来的不愉快感受，明明妈妈守信用给别人带来的愉快情绪。观看、欣赏故事前半部分，提问：明明答应了乐乐什么事?他做到了吗?!来自屈.老师教案.!小
2、狗乐乐为什么很难过?讨论：什么是守信用?观看、欣赏故事后半部分，提问：明明妈妈答应了什么事?她做到了吗?明明和乐乐玩到了明明妈妈做的玩具降落伞，有什么感受?2、教师举例，让幼儿判断怎样做才是好孩子。(1)红红答应妈妈上街不乱买东西，可是一到商店，红红看见了漂亮的布娃娃，非要妈妈买，不买就大哭大闹。她这样做对吗?为什么?应该怎样做?(2)花花答应丽丽带十万个为什么的书给丽丽看，第二天，花花就把书带来给丽丽看了。她做得好吗?为什么?(3)谁是守信用的好孩子?3、交流活动：让幼儿说说自己平时守信用的事。4、小结：以后都应做守信用的好孩子，答应别人的事就要做到。活动反思：我们开展的社会活动做守信用的孩子，活动目标是理解守信用的重要性，在生活中做守信用的人。明白在生活中答应别人的事应该做到，体验守信用给别人带来的愉快。本次活动，通过创设木偶表演、讨论猜想、绘画等形式。整个活动以木偶表演的形式贯穿故事始终，引导幼儿学习、观察、讨论，让幼儿进一步理解守信用的重要性。本次活动分三个环节完成，层次清晰。第 3 页 共 3 页