《大班社会优秀教案及教学反思《中国的首都-北京》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会优秀教案及教学反思《中国的首都-北京》.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班社会优秀教案及教学反思中国的首都-北京活动目标：1、知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。2、萌发热爱首都北京的情感。活动准备：1、幼儿收集自己游览北京的照片、录象。2、挂图：首都北京(见配套挂图)。活动过程：1、认识首都北京。(1)引导幼儿回忆并讲述：我所知道的北京。(2)小结，每个国家都有自己的首都，我们的首都是北京。2、了解北京的地理位置。幼儿在地图上找出北京的地理位置，并做上标记。3、集体讲述北京的名胜古迹和现代化设施。根据幼儿讲述，教师出示有关图片并小结。如(1)天安门广场是我国最大的广场，广场上五星红旗高高飘扬。(2)长城是世界上最长的城墙，万里长城是中华民族文化的象征，是中
2、华民族是骄傲。(3)北京是现代化的大都市，经济繁荣，交通发达，有大大小小的立交桥、地铁和规模巨大的亚运村。“屈,老师.教,案,网”2021年奥运会也将在这里举行。每年都有许多国内外朋友来北京学习、参观和访问。活动延伸：在区域活动中，幼儿轮流做导游，介绍北京的景点和特产等。活动反思：整个活动以旅游贯穿始终，让幼儿在轻松愉快的旅途中了解了解北京的名胜风景及现代化建筑，最后通过游戏让幼儿进一步巩固、加深对北京名胜的了解，不足的地方是，可能了解建筑物名称有点多有一少部分孩子记得不太清楚，在提示中还能说，通过这个活动我感觉给孩子记得建筑物不宜过多，防止混乱。在幼儿讲述环节，幼儿还需要教师的提示和指导，进一步提高幼儿的语言表达能力。第 2 页 共 2 页