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1、小班数学优秀教案及教学反思4以内点数活动目标：1、了解常见小动物的外形特征，尝试按动物特征分类、统计。2、了解动物爱吃的食物，培养幼儿不挑食的良好习惯。活动准备：1、小动物卡片30张，种类分为：老虎、青蛙、猫、鸡、兔，老虎4只，小猫3只、青蛙2只、鸡10只、兔子10只，用信封制作成手袋。2、鱼、草、虫子、竹子、蘑菇、骨头、胡萝卜等动物食物纸卡片各一张。3、森林爷爷和森林奶奶头饰各一个。4、邀请两名家长助教参与活动，一名助教和家长助教扮演“森林爷爷”，另一名家长助教和老师扮演小动物。活动过程：1、以森林爷爷过生日，幼儿扮演各种小动物去庆祝生日。(1)幼儿找到自己喜欢的动物卡片，分成四组说一说卡中
2、小动物的外形特征和生活习性。(2)以到森林爷爷家做客的形式，引导幼儿用短句“我是*宝宝，我会*!.”介绍小动物的特征。2、幼儿按所拿动物卡片分类坐，森林爷爷与小动物共同统计有几种小动物来做客，帮助幼儿感知4以内的数量。3、森林爷爷请客，引导幼儿找出小动物喜爱吃的食物，了解小动物的进食习性。4、小动物们为森林爷爷演唱生日歌庆祝生日，结束活动。活动反思：纲要指出：“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量，并体验到数学的重要和有趣”。数学来源于生活，运用于生活，能感知到事物的数量关系并能手口一致地点数4以内物体的数量，是小班幼儿学习的一个重要目标。本节课我注重从感知入手，结合生活经验，感知4以内的数量，通过游戏使幼儿学习手口一致地点数和按数量匹配相应的实物。第 2 页 共 2 页