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1、小班语言教案及教学反思北风娃娃活动目标1、认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容。2、了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动重点难点活动重点认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容活动难点了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。活动准备挂图20号;小朋友的书冬天里;磁带及录音机活动过程一、朗诵儿歌，引出主题有个奇怪的小娃娃，呼呼地吹着口哨过来了，小朋友们看到它，赶紧戴上帽子、围上围巾、戴好手套，小娃娃再呼呼的吹，水结成了冰。大家猜猜，它是
2、谁呢?二、教师讲述故事，帮助幼儿理解故事内容1、教师有表情地讲述故事一遍，提问：你喜欢北风娃娃吗?为什么?2、教师出示挂图，再次讲述故事，提问：下过了雨，地上有什么?谁来了，它想干什么?它为什么要这样做?<教案来.自:WTT>吹呀吹，地上的水吹干了吗?变成了什么?小水洼结冰了，北风娃娃为什么很着急?小水洼为什么会不见呢?三、阅读并讲述故事阅读小朋友的书冬天里“北风娃娃”，幼儿自由讲述故事内容。四、幼儿边听边看幼儿边看书，边听故事录音，要求幼儿能根据故事观察并讲述相应的画面。教学反思本次活动主要是让幼儿学会认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容，并且了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。在课的一开始，教师就利用谜语引起幼儿学习的兴趣，让幼儿猜想。然后教师讲述故事，并且出示相应的图片，帮助幼儿理解。整堂课幼儿兴趣高昂，但是对于小班来说“水遇冷会结冰，遇热会融化”这个知识点有点难，小朋友只是似懂非懂的点点头，并不了解它的真正过程。所以我留下了活动延伸，让幼儿在家长的帮助下去找资料，自我探索发现。第 3 页 共 3 页