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1、大班体育课教案小小摔跤手活动目标：1、初步掌握摔跤的基本方法。2、训练幼儿动作灵敏，手脚协调的能力。3、提高幼儿自我保护意识和防护能力。活动准备：1、幼儿对蒙古习俗有一定的了解。2、软垫子、彩带，平衡木，路障，轮胎，花环若干。3、音乐磁带、录音机等。活动过程：一、开始部分1、激发幼儿对摔跤的兴趣（请出一名蒙古族的小朋友）师：小朋友们，今天我请来了一个神秘的小客人，你们看他来了。他是哪个民族的小朋友呀？蒙古族的小朋友不但能歌善舞，他还会摔跤呢！你们想学吗？那我们做一些准备活动吧。2、听音乐，做准备活动。二、基本部分1、教师讲解摔跤准备动作两脚分开，比肩膀宽一点，膝盖微弯曲，然后，两手放在对方的大
2、手臂上，紧紧抓牢。2、幼儿学习摔跤准备动作3、讲解摔跤比赛规则两人为一对，以垫子中间线为界，双手互握对方大手臂，用力把多方对方推出垫子获摔倒为胜。安全教育：此活动只能在垫上进行，当对方被推出垫子后不能把他摔倒。4、幼儿4人为一组自由练习5、幼儿分享提高教师请出动作比较标准的幼儿示范，强调动作要领及安全要求。6、竞技比赛：“小小摔跤手”比赛规则：幼儿4人为一组，每组请一位老师当裁判，以三盘两胜的形式轮赛，最后2名获胜的幼儿比赛，决出第一名，并获得裁判赠予勇士头冠。三、游戏“大闯关”方法：把获胜的勇士请出来，每个人站在一个垫子上。其余的幼儿分成四组，从起点开始，第一关双手扶住路障（雪糕筒）转一圈，第二关举起轮胎二下，第三关走过平衡木，第四关跟勇士决斗，胜利到达目的地的幼儿，教师奖励胜利的花环。规则：1.闯关者被勇士摔倒或推出垫子后，从左边回来。2.勇士可以使用推、摔闯关者，闯关者不可以用手打防守人。三、结束部分1、放松活动。2、教师带领幼儿回教室。 第 3 页 共 3 页