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1、大班健康教案及教学反思我的眼睛设计意图：秋冬是许多流行疾病高发季节，手足口病、流感等等容易传播。其中眼部疾病也容易在幼儿群体 中流行。最近我就发现我们班有一些小朋友喜欢自己揉眼睛，甚至有的家长让我们帮助孩子控制、纠正孩子眨眼的现象。为此让幼儿了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称，懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛的知识;我设计了这节健康活动我的眼睛。活动目标：1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。2.学习“眼保健操”，引导幼儿每天坚持做眼保健操。3.懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛的知识。4.初步了解健康的小常识。5.初步了解预防疾病的方法。活动重点难点：活动重点：引导幼儿了解眼睛的
2、作用以及眼睛各部分的名称。活动难点：让幼儿懂得保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的方法。解决方法：感知法、观察法、讨论法、讲述法。活动准备：1.每人一面小镜子。2.活动前带幼儿玩请你猜猜我是谁的游戏。3.眼睛的结构图，对视力有益的食物(实物);自制挂图眼睛怎么了。4.音乐睫毛弯弯。活动过程：一、以游戏请你猜猜我是谁导入。教师用眼罩蒙住幼儿眼睛，猜出对方是谁。二、进一步了解眼睛的功能1.谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”引导幼儿猜出眼睛。师：对了，谜底是眼睛。刚刚在做游戏的时候，眼睛被蒙住了，你有什么感觉?(幼儿讨论并回答)2.师：我们的眼睛会看到哪些东西?教师小结：我们的眼睛能让我们看到很多
3、很多的东西。可是你们眼睛是什么样子的吗?三、观察眼睛的外形特征，能说出各部分的名称1.幼儿用镜子观察自己的眼睛：刚才谜语里说的“上边毛”和“下边毛”是什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?2.出示眼睛结构图，引导幼儿观察。教师小结：眼睫毛在小朋友的眼睛上有非常重要的作用。它能保护眼睛，能遮住眼睛不被强光照射到眼睛上，还能防止防止尘土落入眼内。谜语里“黑葡萄”就是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。四、学会保护眼睛的方法1.师：眼睛对我们来说非常的重要，我们就要好好地来保护眼睛，那应该怎样保护眼睛呢?2.出示挂图眼睛怎么了，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼
4、睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(文章出自.WTT)(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、等。)3.讨论：平时我们应该怎么做呢?(如不用脏手帕擦眼睛，不用脏手揉眼睛，看书或看电视时间不能太长、坐姿要端正等。)4.出示对视力有益的食物(实物).师：除了注意卫生之外，还需要多吃一点胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等。小朋友们要什么东西都要吃，不挑食，这样对我们的眼睛、身体都有好处。5.学做“眼保健操”，知道保护眼睛的重要性。教师总结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。平时我们看电视时，要距离远些，而且时间不能过长;看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的
5、植物：不能在太强或太弱的光线下看书、画画和写字;平时每个人要有自己的毛巾、脸盆，防止相互传染;眼睛生病了赶紧让爸爸妈妈带小朋友们去医院进行治疗。老师希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛，从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地保护我们的眼睛。五、音乐律动睫毛弯弯。教师带领幼儿按节奏做律动，让幼儿进一步体验音乐律动的快乐。活动反思：整个活动通过幼儿的看一看、猜一猜、说一说、做一做。由浅入深地展开，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，掌握了更多的保护眼睛的知识，提高了认知能力。在活动指导过程中，我能努力观察每位幼儿，适时提供帮助;做到教师不干预代替，突出幼儿为主体;肯定、鼓励幼儿的点滴进步。另外努力把握好“玩中学,学中玩”的课堂模式，让幼儿在体验、观察、讨论、游戏、操作中获取新知，充分表现自己，较好地达成本次活动的目标。第 5 页 共 5 页