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小班健康优秀教案及教学反思彩虹船活动目标：1、尝试彩虹船的多种玩法，并练习负重手脚着地屈膝爬的动作。2、培养幼儿动作的灵敏性、协调性和坚持性。活动准备：每人一条彩虹船、海洋球若干、箩筐四个、录音机、磁带(录有所需音乐)三张桌子、一条长凳、垫子两条(宽窄、形状不一样)活动过程：1、在音乐的伴奏下师生一起乘坐彩虹船做欢乐操。2、尝试彩虹船的多种玩法 幼儿坐在彩虹船上休息，师：“彩虹船不但可以坐，还很好玩，你们想玩吗?&;来;自.屈;老师;教.案;请你去玩一玩，可以怎么玩?”(1)在音乐的伴奏下幼儿自由尝试，探索彩虹船的多种玩法，教师启发引导。(2)幼儿介绍自己的玩法，引出“小乌龟”爬。(把彩虹船背在背上，当乌龟的壳)(3)全体幼儿练习负重手脚着地爬(背着彩虹船爬)3、游戏“小乌龟找蛋” 小朋友在音乐的伴奏下，背着彩虹船，学做小乌龟，钻过山洞(桌子)，爬过独木桥(有三条独木桥，高低、宽窄不同，幼儿根据能力自己选)，然后爬到河边去捡蛋(海洋球)，捡好跑回来放到箩筐里，再去捡，捡完为止。4、结束活动小朋友们坐在彩虹船上，听着小白船的音乐，摇呀摇，最后摇出活动室。活动反思：锻炼和提高幼儿四肢的协调能力，并促进幼儿的大脑发育。活动过程中，结合游戏进行了活动练习，调动了幼儿的积极性，让幼儿在学习中体验到很多快乐。第 2 页 共 2 页