中班英语优秀教案详案《颜色》.doc

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1、中班英语优秀教案详案颜色【设计意图】活动设计采取小组合作的学习方式,使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境,激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】1通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。2幼儿能够灵活运用基本句型,能够较熟练地认读单词:blue,red,yellow;认读句子:What colour do you like? Do you like red? Yes,I doNo,I dont3培养幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三种颜色的水粉颜料)等

2、。【活动过程】一、热身运动1以一首英文歌曲Good Morning引入学习氛围中。2师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围。HOW are you? Im fineThank you!How old are you? Im four years oldWhatS the weatherlike today? Its a sunny dayDo you like sunny day?Yes3出示图片,复习white、black、pink、purple、green,并提问幼儿:Do you like black?Peter:I dont like blackTeacher:I like purpl

3、e二、认识颜色1通过卖气球的情境引出新的教学内容。Teacher:Balloon,balloon,Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人,手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球,一边走一边卖。)Children:1 want to buy a balloonTeacher:What colour do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。Children:blue!(请幼儿跟读,以此类推。)2读单词卡:blue, red、yellow,使幼儿尝试颜色与字卡的对应,并了解他们之间的密切关系。3通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩

4、“变色”游戏。Teacher:I am very thirstyLinda:Miss YangWater,WaterTeacher:Thank you(教师准备喝水时,瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解,变成了黄色。)Teacher:Is it water7Children:No,0range juiceTeacher:What cotour is it?。Children:YellowTeacher:Are you thirsty?Children:YesTeacher:Please,drink water经过晃动矿泉水瓶,瓶盖内的水粉颜料溶解于水中,使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时,教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。What colour do you like? I like red balloon【设计评析】此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口,全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段,促进教学活动生动地进行,使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。 第 4 页 共 4 页

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