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1、中班美术公开课教案及教学反思路口活动目标：1.注意观察生活，培养幼儿的观察习惯。2.整合生活经验，提高观察记忆力。活动过程：一、导入小朋友们每天上学放学都要在哪里走?-马路上二、观察与讨论在城市的交叉要道上有无数个路口。本.文来源：屈.老.师;路口是交警指挥行人及车辆有序出行的交通枢纽。1.路口有哪些重要的交通设施呢?-路口有红绿灯、人行道以及各种交通标志，有的路口还有交通岗，环岛。-在道路中间还有交通隔离带，还有自行车道的绿化隔离带。-人行道上还有路灯。2.路口周围有哪些建筑物和景物呢?-有树木、绿化带、路灯、广场、高楼、商店，还有赶路的人们。3.路口的形状有什么样子的呢?-有十字形的，有T
2、形的，还有转弯的。小结：我们每天生活的环境离不开马路，也会遇到各种各样的马路，留心观察我们生活的环境，你会发现我们的环境每天都在变化。三、幼儿作画，教师巡回指导1.先在自己的画纸上画出路口的基本形状，然后再填画其他的细节部分，比如建筑，路灯，汽车、行人等。2.也可以发挥自己的想象，画一画你想象中的路口和马路是什么样子的。四、作品赏析活动反思：这则美术活动设计较好地体现了幼儿美术教育的基本要求，它们强调孩子生活经验的积累，尊重孩子的主体地位及相应的年龄特点。我们知道，幼儿的生活经验越丰富，对周围事物理解越深刻，美术表现的情感、素材就越丰富，进行美术活动的动力也就越充足。从这个意义上讲，从幼儿生活中寻找具有丰富视觉、情感经验的题材是培养幼儿审美感知能力、审美情感、审美创造能力的重要环节。第 3 页 共 3 页