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大班安全儿歌教案及教学反思保护听觉活动目标1. 知道噪音会损害听觉，了解保护听觉的方法。2. 喜欢说儿歌，尝试根据生活经验改编儿歌。活动准备1.小耳朵儿歌。2.救救地球幼儿用书。活动过程1. 请幼儿闭上眼睛，听听活动室外有什么声音，有没有听到嘈杂的噪音，并说说听到噪音是会怎么做。2. 出示小耳朵儿歌，一起说儿歌：小耳朵两只小耳朵，最爱听什么?小鸟来歌唱，美妙音乐多。两只下耳朵，最怕听什么?噪音若太多，掩耳躲一躲。3. 与幼儿讨论：小耳朵最爱停什么声音?(小鸟的歌声)你的小耳朵最爱听什么声音?(自由回答);文.章出自屈,老师教.案网小耳朵最怕听什么声音?(噪音)你的小耳朵最怕听什么声音?(自由回答)4. 根据幼儿的回答，改编儿歌。5. 老师告诉幼儿，长时间听噪音或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书，请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子，保护听觉。6. 让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿认识保护听觉的重要。活动反思把如何保护耳朵的知识化作儿歌，让孩子们轻而易举的掌握保护耳朵的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。第 2 页 共 2 页