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1、大班优秀科学教案水果列车活动目标：1.理解序数含义。2.会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。活动准备：1.音乐火车开了。2.有5节不同颜色车厢的水果列车一辆。3.ppt课件。活动过程：开始部分：秋天来了，水果丰收了。猜一猜，有哪些水果呢?教师小结：边出示PPT，边认识各种水果。那么，我们用什么运水果呢?听音乐火车开了，出示水果列车，引起幼儿的兴趣。基本部分：1.请幼儿观察列车，数一数共有几节车厢。(教师和幼儿一起点数，说出总数，一共有5节车厢)2.哪个小朋友能告诉老师哪是第一节车厢?为什么?(挨着车头的是第一节车厢)。哪是第2节、第3节、第4节、第5节。学习5以内的序数。小结：从车头的
2、位置开始数，第一节、第二节、第三节、第四节、第五节。3.水果列车的车厢里都装满了水果，幼儿观察，教师引导幼儿说出XX水果在第几节车厢，有几个水果?幼儿点数。4.小朋友，我的小火车会变魔术你们信吗?老师给你们变一变。变换车厢次序，第5节车厢变成第几节啦?让幼儿说一说。5.我们的火车装了这么多的水果，听说小动物搬上新楼，我们给动物们送水果好吗?(.qulaoshi.)小动物的家到了。6.进行给动物宝宝送水果的游戏。(1)引导幼儿说出小动物都分别住在第几层?数高楼要从下往上数，教师和小朋友一块数，边数边出示数字。(出示PPT)(2)给动物送水果。第一节车厢的水果送给第一层楼的小动物，谁呀?送的什么水果?有几个水果?幼儿点数。第二节车厢的水果送个第二层楼的小动物，.第五层。(3)火车又变魔术了，现在第一节车厢的水果，是什么?送给第一层楼的小动物，谁呀?送了几个水果?幼儿点数。.结束部分：开火车的游戏，六人一组，一人当火车头，听音乐火车开了教师问谁是第一节，请举举手，谁是第三节跳一跳.改变方向请小朋友说一说。你们还愿意玩吗?我们到院子里玩好吗?听音乐离开教室。第 3 页 共 3 页