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1、中班美术教案及教学反思向日葵活动目标：1.学习用网格的形式来表现向日葵，并初步尝试用不同形式的线条来装饰向日葵的叶子。2.能够耐心细致地完成作品，体验线描活动的乐趣。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动过程：一、情景导入，引起幼儿兴趣。1.教师播放植物大战僵尸视频，引出主题。2.天上飘下来的这些是什么呀?3.有了很多的向日葵，收集起来，我们就可以打到更多的僵尸了，所以今天老师要请你们一起来设计心得向日葵。二、教师示范1.教师出示向日葵模板，并提问：(1)谁知道向日葵这个圆圆的
2、花心里是什么图案的呀?2.教师示范画网格：(1)那我们用长长的直线来把格子画出来(教师示范)(2)我们直线要排列的紧一点，这样画出来的网格才好看。3.向日葵的花瓣上想想可以怎么装饰呢?叶子可以怎么装饰呢?!.WTT.出处!我们以前学过有哪几种线呀?教师示范用直线、弹簧线、波浪线、虚线、图形等装饰叶子和花瓣。三、幼儿操作1.刚才看了我设计的向日葵你们觉得漂亮吗?那想不想自己也来设计一朵漂亮的向日葵呀?2.那现在每人用一支记号笔，记住要用我们你会画的线条把向日葵画的满满的，这样才好看!活动反思：本次线描画活动是幼儿升入中班后第一次进行正式的线描活动，在学习画网格的同时还运用了学习过的各种图形、线条来进行装饰画，活动中首先我的示范很成功，孩子看完我的示范之后，都鼓起掌来，这在一定程度上也很好的激发了孩子的操作欲望，在之后的操作中，孩子们对于装饰画都进行的很好，但是网格有部分孩子画的有些斜了，分析原因，我在示范时没有对此做重点强调，今后需要注意。第 2 页 共 2 页