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小班健康教案及教学反思叠裤子我最棒活动目标：1.通过活动了解叠裤子的正确方式。2.尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。3.发展幼儿的动手能力。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。材料准备：每人一条长裤。活动过程：一、谈话引题1.中午睡觉的时候，宝宝都要脱裤子，脱下来的小裤子要怎么办呢?2.出示小裤子。提问：谁会叠呢?3.请几名幼儿示范叠裤子。二、利用儿歌，示范叠裤子步骤。1.教师示范。师：小裤子也会念儿歌，你的小耳朵仔细听。(屈.老师.出处)两条裤腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，弯弯腰，小裤子就叠好。2.幼儿尝试折叠，教师指导三、幼儿练习1.小组练习折叠裤子。2。全体一起练习折叠裤子。教师重点指导幼儿两条裤腿对齐摆放。四、教师小结师：今天我们已经有很多小朋友学会一边念儿歌，一边叠裤子。小朋友现在已经很能干了，我们要学会自己的事情自己做，以后小裤子都要自己叠。活动反思：小班第一学期的孩子，家中家长的包办代替、对家长的依赖还存在，通过周末活动叠裤子，让孩子学习用儿歌的方式叠裤子，帮助孩子更好掌握叠裤子的方法，同时也增强孩子们的动手能力，使孩子们懂得自己的事情自己做。而教师也需要多鼓励、表扬幼儿，才能使幼儿萌发自己动手的意愿。第 2 页 共 2 页