小班科学优秀教案及教学反思《一飞冲天》.doc

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小班科学优秀教案及教学反思一飞冲天一、活动目的1. 初步认识空气和皮球的关系。2. 享受集体做游戏的乐趣二、活动准备皮球、气球、打气筒。三、活动过程1.出示未充气的皮球和充了气的皮球,让幼儿触摸和辨认,说一说它们两个有什么不一样。2.启发幼儿想办法怎样给未充气的皮球充气。3.老师示范用打气筒给皮球充气,让幼儿感受皮球在充气过程中的变化,并说说皮球为什么鼓起来了,里面有什么。4.老师再出示未充气的气球,请幼儿说说它的玩法。然后给气球充气,老师协助用橡皮筋把口扎紧,让幼儿尝试接抛气球。5.解开橡皮筋,放开气球,让它飞出去。(在这个阶段勿须深入解释,只当作一种游戏,引发幼儿的兴趣。)6.请幼儿也来玩放气球的游戏。&;来;自.屈;老师;教.案;给每位幼儿分发一个充了气的气球(不必充得太大),请幼儿用手捏紧,然后一起放开,看看谁的气球飞得最远。四、总结分享请幼儿双手围圈,表现气球在充气过程中的变化。活动评价1.对活动感兴趣,能大胆讲述自己的观点。2.知道气球充气前后的变化。活动反思活动的重点是让幼儿知道空气能够使气球和充气玩具变鼓。孩子们在玩气球的情境中去探究、去发现,在活动中极积勇跃参与,活动效果显著,充分体现了操作材料的实用性和价值性。可见本次活动目标定位是比较准确的。体验到了科学活动的乐趣。第 2 页 共 2 页

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