《大班社会活动教案《我的心情》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会活动教案《我的心情》.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
大班社会活动教案我的心情幼儿园大班社会教案：我的心情活动目标：1、引导幼儿在观察、感知中，了解人的基本情绪特征。2、培养幼儿活泼的性格和开朗的情绪。活动准备：课件4张、背景音乐、动画短片。活动过程：1、了解人的基本情绪特征。播放相应的4张情景课件：（喜、怒、哀、愁）：（1）他们怎么了？为什么呢？（2）平时，你们会这样吗？为什么呢？（3）你们平时心情好的时候多还是坏的时候多呢？为什么呢？2、体验理解情绪特征。（1）在你心情不同的时候你对别人的态度、你的表现会一样吗？（2）当你不开心的时候怎么办？（3）你有什么办法知道别人的心情？3、内化迁移情绪特征。播放发洪水的动画短片：（1）他怎么了？（2）看了短片你的心情怎么样？（3）有什么办法让我们的心情好起来呢？（4）有了你们的帮助，有了你们好心情的渲染，他们会怎么样？（5）现在，你的心情怎么样？总结：心情是藏在我们每个人心中的小精灵，只要你少生气，多关心别人、帮助别人，就能天天拥有好心情。 第 2 页 共 2 页