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1、大班社会优质课教案及教学反思我喜欢的灯活动目标:1、能用连贯的语言讲述自己喜爱的灯的名称、所用材料及喜爱的原因。2、帮助幼儿进一步了解中国民俗节日元宵节,共享集体活动的快乐。活动准备:1、自制或购买的各式花灯;2、网上收集花灯图片文字资料;3、民族乐曲磁带一盘;活动过程:1、导入:今天是正月十五元宵节。俗话说“三十的烟火,十五的灯”,农历正月十五是我国民间又一个十分隆重的传统节日。1) 介绍元宵节的由来正月十五元宵节,又称灯节。古时候,一到过年,家家户户张灯结彩,普天同庆。当时挂灯于门上,除了节日期间照明之外,多是为了增添节日气氛。从大年三十到正月十五,很多民俗活动是和灯连在一起的,至元宵节这
2、天人们不光吃元宵,观灯、赏灯也是延续了2000余年的民俗,所以俗称“灯节”。2)介绍元宵节的主要活动:看灯会:元宵节的中心内容是观灯,所以元宵节也叫灯节。自古到今,元宵灯会、灯谜会总是异彩纷呈,热闹非凡,家家户户,亲人相携相伴而出,赏灯猜谜,其乐无穷。吃汤圆:元宵和春节的年糕,端午节的粽子一样,都是节日食品。吃元宵象征家庭象月圆一样团圆,寄托了人们对未来生活的美好愿望。猜灯谜 提灯笼2、介绍元宵节:元宵节是我们中国人的传统节日,你们是怎么欢度元宵节的呢? (幼儿讲述过元宵节的经验)1)各地方的不同风俗 如:陕西人吃“元宵茶”;洛阳人吃枣糕;云南人吃豆面团;舞龙舞狮等3、我们都知道元宵节的花灯是最漂亮的了!那你见过哪些好看的花灯呢? 它们的名字叫什么?!来源:屈,老,师教.案网&;用什么材料制作而成的?它的颜色,怎么样?什么造型? 我们一起来看一看还有哪些好看的灯。1)引导幼儿观察网上下载花灯图片;2)引导幼儿看小朋友带来的灯。4、学古诗正月十五夜唐.蘇味道火樹銀花合,星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去,明月逐人來。游騎皆穠李,行歌盡落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。5、延伸活动:运用腊光纸等材料,进行花灯的制作。活动反思:本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。第 3 页 共 3 页