《大班安全教案及教学反思《神奇的火》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班安全教案及教学反思《神奇的火》.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
大班安全教案及教学反思神奇的火活动目标:1、通过引导幼儿从多个维度认识了解火的相关知识。2、了解火的特性,懂得初步的防火知识及简单自救方法。活动准备:“火”的象形文字卡,禁火标志卡,灭火器图片,简易统计表一张。活动过程:一、出示“火”的象形图案,认识汉字“火”:引导幼儿用“火”字组词、说话。二、“火”的故事:原始人钻木取火,标志着人类告别茹毛饮血的时代,火的发明是人类进步的标志。三、火对人类生活的影响:1、你喜欢火吗?为什么?2、小组讨论:火的优点与缺点(咨询家长)3、幼儿发言,教师统计4、小结:人类的生活离不开“火”,它对我们的生活非常重要,但是用火要注意安全。四、怎样注意用火安全,防止“火灾”?;屈,老师.教,案,网认识禁烟标志,设计禁火标志。五、着火了,怎么办?认识常用灭火器,知道其摆放位置;了解基本的逃生方法:拨打119、说明家庭地址、拨打家长电话、有秩序排队逃生。活动反思:火是日常生活中常见的东西,平时,我们一直告诉孩子,火是很危险的,火会带给人类灾难。孩子对火也许是惧怕更多一点,今天,我们一起学习了火其实是人类进步的标志,没有火,人就不能进步,举了利用火的几个例子,我想,这下火在孩子的心中,有了更深的印象。第 2 页 共 2 页