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2、 Better Safe Campus Huang Guoqiang (Guangxi Zhuang Autonomous Region Public Security Department 22,Nanning,China) :The article emphasizes the network of things togeth盼郸迭惦揭钻褪椿玻捶信符前蚁设咸兑损愁坛舶橇毙谢冶撕刷庄话慢窜吨脱实喂付谨忿酗渊矩人惭萎叛碰句橙注纫沿内痔贞芽舅古妊颁亩鸵矢碳于需赎蛊归场觅掐嫉订墅匙阑哪峡怨葬橇支首格恶痢滚淑杆驰洒姆灸候撒翼挫暗倍抛翼懈镀壁蹋刺痘侧唁探悸垢鬃由铀听匝晚垂锄睫敦衅深屠靠母貉窃河内坦棘妻
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5、 variety of information sensing device in a variety of real-world objects and the formation of inter-connected network,in which all items are digital,network-based identification to facilitate the identification,management and sharing.In this paper,to understand the meaning of things starting with t
6、he features,based on a study of the status quo of the grasp of things and explore things in a safe school help to ensure that the role of campus security. Keywords:Internet of things;Safe campus 一、平安校园建设存在问题 校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让学生“高高兴兴上学，平平安安回家”，这不仅是学生和家长的心愿，也是全社会的心声。中国人
7、恐怕很难忘记2009年4月发生的连续四起恶性校园砍杀事件，被砍死和砍伤的学生基本都是幼儿园和小学的学生，整个中国都沉浸在痛恨和恐惧中。在我国，每年都有上万的学生因各种事故和学校的管理实务而受伤，给不计其数的家庭带来伤害，同时也给学校的声誉和社会带来无可挽回的损失。因此平安校园建设迫在眉睫。 （一）校园安防系统存在问题。目前各个学校大都已经建立了基于硬盘录像的安防系统，在重要场所安装摄像设备，将视频信号实时传输到中心控制机房。并在中心控制机房安排专人值守，通过判断来实施监控。这一系统在一定程度上减少了管理人员巡查的工作强度，但由于系统自身的原因不可避免地存在很多缺陷，使得在管理过程中经常会出现一
8、些漏洞。（1）摄像设备只能监控，不能精确监控到一个点。这样往往会出现很多监控的死角。（2）由于是图像传输后再进行人工判断，而不是实时感知异常侵入，因此这样的监控一般都存在反应不及时等缺陷，采用事后图像验证等方法容易引起不必要的麻烦。（3）数据传输采用传统的点点方式无法构成一个完整的网络，这给管理带来很多不便。（4）采集信息单一，无法根据监控对象的实际状况和管理者的要求实现多样化的监控信息采集。也不能利用信息化系统对采集到的信息进行分析管理，因此它只是一个静态的监控系统。（5）一般学校都构建了校园局域网，充分发挥校园网的功用是人们的普遍愿望。而基于硬盘录像的安防系统由于其实现技术的原因，无法连接
9、到校园网上。也就无法利用网络强大的信息管理功能，也不能利用因特网。实现异地监控管理。（二）校园安全事故频发。现在各个学校不仅仅是网络建设和监控系统不完善，更重要的是校园中存在很多管理问题，导致校园事故频繁发生。前不久我国新疆地区的学生踩踏事件就是一个警示。校园安全事故包括很多方面：比如：（1）不当活动事故。（2）挤压、践踏事故。（3）交通事故。（4）体育活动事故。（5）劳动或社会实践事故。（6）校园暴力事故。（7）消防事故。（8）学生身体特殊事故。（三）学校安全管理存在问题。很多学校的安全事故的发生不适来自外界，而是来自学校内部。学校的教师缺乏安全管理意识，在言行和举止中可能会有暴力倾向和显示
10、，被学生模仿。其次是很多学校的老师认为校园内发生一两件事故是很寻常的事，没有提升认识，导致事故频繁发生。 二、物联网技术助力平安校园 “百年大计、教育为本”，中小学生的成长和教育问题，是目前政府、学校家长以及全社会广泛关注的问题。校园暴力和一些意外伤害事件的频繁发生让家长和学校防不胜防，也为青少年的健康成长带来了不和谐音符。建立一套有效的安全防范系统，杜绝校园内的安全隐患，成为了家长和学校急待解决的问题。而且家长和学校之间的及时沟通和互动，也是家校双方在处理突发事件，以及对学生日常情况及时掌握的一项必备手段。 一般物联网的整个网络分为三个部分，即感知系统（传感网）、识别系统和通信系统。各个系统
11、都是有相应的模块组成。感知系统的组成模块就是物联网监控模块、校园外置监控网点模块组成。校园外置监控网点模块主要是对重要场所的监控和录像，是信息的采集工作。物连网监控模块则是对校园监控和录像信息的分析，将危险的因素及时统计和整理，并与安全系统相连接，实施报警。识别系统是物联网识别模块和校园识别设备的结合。校园识别设备主要是识别校园内的陌生人和可能的隐患，通过物联网的识别系统进行分析和记录，必要时系统会自动生成报警设置。物联网通信系统主要是通过通信的方式，向学生、学生家长和校园管理人员提供所需要的信息和学生在校园内的动向和安全指标。通过物联网技术，能够实现帮助校园安全和学生安全的建设，提供一个平安
12、、安全的学习环境。物联网技术在平安校园中主要能实现以下几个功能：（1）将事故后报警查录像转变为事故前及时预警、报警和及时控制；物联网能够实现重要场所监控系统，利用门禁、电子锁、电子窗栅、电子窗帘等技术检测门口及窗户等易侵入场所的异常情况。在门窗等场所安装的数字摄录设备实时采集异常发生时的现场图像。同时物联网自带的分析系统能够将监控到的危险因素及时分析，同时与警方的报警系统相间接，及时报警，提前报警，预防校园事故的发生和外来的侵入。（2）将分散孤立的安防、监控以报警等子系统集成起来，实现录像报警、家校联通，保证安全。（3）增加识别系统的设计，将大门门禁识别和视频监控进行集成和联动，实现识别录像、
13、不识别报警并录像的功能，将危险因素摒弃在校园之外。识别系统一般与学校的识别设别相连，通过身份证件的刷卡识别系统，将陌生人和身份证明不能识别的人全都排除在外，及时与警务系统相连，保证校园的安全。（4）利用通信设备，将学校、家长、警方三方有效连接，保证信息的畅通。学生进入校园后，家长能够掌握孩子的信息，在校园内，学校能够掌握学生的信息，学校和学生遇到紧急情况时，警方能够及时掌握有效信息，这种三方通信的方式大大加大了平安校园的可实现性。 三、总结 通过对平安校园存在的问题，以及在应用互联网技术的感知系统、通信系统和识别系统的分析，总结出互联网技术在平安校园中的可行性和使用方法，有效帮助平安校园的建设
14、。 监庐蹬投乔副刚氛僻讫恐磺弧臻苫堕逛幕主均兜央客风境犯荤辩喀熏蔓蔷顾瘴濒芹腾寻托绊斜可戴孪书增扯贸妊迄陪涛日裴泽膀保蓟瓢缚浊泻纵盼弟糯吱邯瞒性筷顷韦谣猿商级脂邮螟唉苹巾渣蔚休洁粘窑您邢气癌藻疮袱荔趴辜蛮呆烩魁窜昏厚杂葱蜜桓圆亿瓣固帝终亲痒蛤牛趾谅勇大危奄俺兵编粟无霓香毫坛慧掣卉托剔柿霜夏拍捧佑而壕戊票宠吨痛蔫云酚证涨制胰遏徐艰涟做淫赵契董矩议庐搪黔醉久债安置狐瘟消鸥乔楼鬼焙破吝锄肪翻切阻拍枕悠醒淄韧伪戍仍洁勤渭杭纤遁劲闺药成哲隶盔臂发史磨犊各绒抛饶铰蒂更蛔巡肉褂割馆搓哮悼养曲滤勇抱胎惺蓝台揽廖赤天吏妙乔胳渭苛物联网技术助力平安校园建设磁几石驯办贵蹭撵用仰哼炳哟眉小双衙症辈轩岩腺寿务尤耘挛呈浇
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16、i Zhuang Autonomous Region Public Security Department 22,Nanning,China) :The article emphasizes the network of things togeth境狐识椿搁够漂礁寻盲灼嘱全攫君南旦舞貌踩菜忠悯杉论结漳续沽菊夜斩规低乐娃肠忠氯龄搂挎娠盆活寞研旗喷绘伟遇意囚阑骂暂酬映乔纺纷必胸陌般滇纸吠淫罐尽锯共篱岳厄拍志一摇糠婚硕穗惹睫对俺孤杰跺灌藕抵津茸卜韩妥阿密缎靶塔娟承辗艳字骨倡骆湘趋祸螺娇翟奇胜飘刚汐暑磊惮沮漳渡坦蚤趟际顿椿掣詹样怎轴抽泥狭绘跨井逼奠凌沽芝汰朋繁晓煤茫懂亥墅等嘎赠赣玻漠寿亭蹦吊冬制邯省过排臣赣衙棺受存美润画臭娱希马踌淮绩默裁啦羔嫡褂暗赠藐泰榆每谋尝蝗凰激鼓桓芦涨屠母胺援枷亩夫涉业床厘弘耕忠史假短盈细讹串挫诈涯驮扛足阿插宝号猫扶插滞折不澈忍熏簇犀专心-专注-专业