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中班音乐优质课教案及教学反思我和星星打电话教学目标：1.理解歌曲内容。2.能够根据歌曲的内容进行对唱。重点难点：理解歌曲内容环境与材料：1.晚上和家长到户外看星星、数星星。2.音乐录音带重点指导：能够根据歌曲的内容进行对唱。一次备课复习儿歌-请幼儿一起朗诵儿歌我和星星打电话。欣赏歌曲-播放歌曲录音，幼儿欣赏。-教师弹唱，幼儿跟唱。学一学-幼儿分成两组，一组扮星星，一组扮小朋友，在教师的提示下试着学一学小朋友和小星星的对话。然后互换角色。-教师播放歌曲。幼儿在音乐的引领下。跟唱歌曲。演一演-教师引领幼儿为每一句歌词加上动作，尝试进行表演唱。-将幼儿分成两组，前两个乐句由两组合唱。从第一个“喂”开始，幼儿分别扮星星和小朋友，分组演唱。-引导幼儿体验角色的情绪，并用歌声和表情将其表现出来。活动反思：活动一开始，我从孩子们的生活入手，通过幼儿回忆自己和爸爸妈妈的打电话内容，紧接着通过给航天英雄打电话致以歌声的问候，巧妙地让孩子们进行了发声训练，再通过航天英雄的回话，激起幼儿想跟星星交朋友、打电话的兴趣，继而引出了充满好奇、喜欢探索。为了让幼儿更好地理解领唱与齐唱这种演唱形式，我和幼儿分别交换角色领读歌词、齐读歌词，在老师深情并貌的演唱后。第 3 页 共 3 页