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1、中班健康活动教案及教学反思水果运输员活动目标：1.学会纵跳技能，练习持物走平衡木。2.提高动作的协调性和灵敏性，增强体能。(平衡木长20厘米，宽20厘米)。3.乐意自主探索多种运送水果的方法，勇于尝试和创新。4.进一步感受秋天丰收的快乐，初步养成在劳动中与同伴友好合作的良好品质。5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动重难点：学会纵跳技能，练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性，增强体能。活动准备：1.“水果”(苹果、桔子、梨)、仓库(纸箱)、水果箱(小储物箱)、果树(悬挂水果)、篮子、筐子等。2.磁带、录音机，场地布置。活动过程：一、参观果园。1.导语：小朋友，今天老师带你们到果园
2、去参观，你们准备好了吗?2.边走边听音乐做准备活动：上肢、下蹲、扩胸、体侧、踏步等。二、竞赛游戏“摘运秋天的水果”。(一)捡苹果1.师：果园里许多水果都落到地上，多可惜啊!怎么办呢?(幼儿回答)好，我们把它捡起来，送到它自己的果篮里去。2.幼儿捡水果，老师提醒幼儿轻轻拿轻轻放，走的时候要小心，不要撞到果树上。要将水果送回有标记的篮子。(二)运水果1.幼儿探索用自身物品装运水果的方法。启发幼儿用口袋、帽子、裙子、衣兜等装水果。2.摘运秋天的水果。师：天快要下雨了，我们将果树上的水果也运到水果箱里。屈.老师.出处怎样才能摘到树上的果子呢?谁来试试?重点练习：摘果子(练习纵跳技能，跳时能屈膝，前脚掌
3、蹬地，轻轻落地)。介绍游戏玩法：每组幼儿按顺序每人摘一个水果，通过小桥(平衡木)，钻过门，送到固定箱子里，然后跑回来拍第二位幼儿的手，第二位幼儿继续进行，可玩两三次。(三)检查箱子里的水果。每对派出两名幼儿检查幼儿送水果情况。其他幼儿原地休息放松一下。(四)合作游戏“水果运输员”。师：这么多新鲜的水果，我们应该将它们怎么办呢?(送到水果店去卖)1.红队与绿队比赛：排头两个小朋友抬起水果箱，走过弯弯曲曲的小桥(三个平衡木)，到水果店里摆放整齐后，回来拍第三个小朋友的手，如此依次两两合作，齐心协力运送水果到水果店，遵守规则、速度最快的为胜。2.速度快的队发金苹果，遵守规则，注意安全的队发银苹果。三
4、、结束活动：音乐丰收舞。1.师：这一箱箱的苹果，都是我们小朋友自己运送、自己分类的，劳动真快乐呀!我们一起来跳个快乐的丰收舞吧!2.师生一起随音乐跳舞放松。活动反思：幼儿在运动过程中，身体的活动能力是在不断变化的，并且呈现出一定的规律性。起初，身体活动能力较低，然后逐渐上升，达到最高水平，并保持一定的时间，待疲劳出现，活动能力逐渐下降，形成上升稳定下降的规律。遵循身体在活动中变化的规律，应当注意运动量的循序渐进。活动中尽量考虑到了生活化、游戏化和情境化，注重活动的整合，孩子们在教师创设的情境中尽情地玩，天性得以自然流露。大胆尝试不同的运水果方法。通过自身的主动参与、反复实践和探索，体验运水果的乐趣，积累运水果的经验。活动中体现了胜不骄败不馁的乐观精神。第 4 页 共 4 页